Article
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI DENGAN MENGGUNAKAN METODE BERMAIN BERPASANGAN PADA SISWA KELAS XI MA WALOINDI KECAMATAN TOGO BINONGKO
Fair Play Journal : Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi, Vol. 2 No. 2 (2020), hlm. 106–116
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pembelajaran dengan menggunakan metode bermain berpasangan dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah dalam permainan bola voli siswa kelas XI MA Waloindi Kec. Togo Binongko. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan menggunakan metode bermain berpasangan dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa kelas XI MA Waloindi Kec. Togo Binongko?Jenis penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas. Karateristik yang khas dari penelitian tindakan kelas ini adalah adanya tindakan (aksi) tertentu melalui pembelajaran menggunakan strategi berpasangan dalam upaya meningkatkan keterampilan passing bawah bola voli. Subyek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI dengan jumlah 20 orang, terdiri atas siswa putra 10 orang dan putri 10 orang. Teknik pengumpulan Data dalam Peneletian Tindakan Kelas ini terdiri dari tes unjuk kerja dan observasi. Teknik analisis data yang di gunakan adalah teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian dari observasi siswa pada siklus I mencampai 60% dan meningkat pada siklus II menjadi 80%, dan hasil observasi guru pada siklus I mencampai 70% dan meningkat menjadi 100% pada siklus II. Sedangkan untuk hasil belajar siswa pada siklus I mencampai 45% dan meningkat menjadi 85% pada siklus ke II.Dari hasil penelitian tindakan kelas ini dapat di simpulkan bahwa penerapan metode bermain berpasangan efektif dalam meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli siswa kelas XI MA Waloindi Kecamatan Togo Binongko.