Article

KEMAMPUAN MENGUBAH PENGGALAN NOVEL KOS FULL COLOUR KARYA CYNTIA SURENTU MENJADI NASKAH DRAMA SATU BABAK OLEH SISWA KELAS VIII SMPS SOEGIJAPRANATA MATALOKO TAHUN AJARAN 2019/2020

  • Josephina Nirma Rupa
  • Dominika Dhapa

Jurnal Pendidikan Bahasa, Vol. 9 No. 2 (2020), hlm. 55–65

Abstrak

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan mengubah penggalan novel Kos Full Colour karya Cyntia Surentu menjadi naskah drama satu babak oleh siswa kelas VIII SMPS Soegijapranata Mataloko tahun ajaran 2019/2020? Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII SMPS Soegijapranata Mataloko tahun ajaran 2019/2020 dalam mengubah penggalan novel Kos Full Colour karya Cyntia Surentu menjadi naskah drama satu babak. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Sedangkan teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori menulis naskah drama, teori strategi belajar mengajar dan teori evaluasi hasil belajar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah data diambil dari hasil tes mengubah penggalan novel Kos Full Colour karya Cyntia Surentu menjadi naskah drama satu babak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan mengubah penggalan novel Kos Full Colour karya Cyntia Surentu menjadi naskah drama satu babak oleh siswa kelas VIII SMPS Soegijapranata Mataloko tahun ajaran 2019/2020 sangat baik. Nilai kemampuan siswa dengan melihat presentase pada pengelompokkan siswa yang berhasil dan belum berhasil, maka yang berhasil 85,71 % dengan jumlah 6 kelompok atau 54 siswa dari 62 sampel. Sedangkan yang belum berhasil 14,28 % dengan jumlah 1 kelompok atau 8 siswa dari 62 sampel. Nilai rata-rata yang diperoleh siswa sampel sebanyak 62 orang dengan presentase secara keseluruhan 81,84 %. Kata kunci : Kemampuan Mengubah; Naskah Drama; Penggalan Novel; Satu Babak