KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BAHASA INDONESIA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SMA KABUPATEN MUNA BARAT

Abstrak

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kompetesi pedagogik guru bahasa Indonesia dalam perencanaan pembelajaran pada implementasi Kurikulum 2013 di SMA Kabupaten Muna Barat; (2) untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru bahasa Indonesia dalam pelaksanaan pembelajaran pada implementasi Kurikulum 2013 di SMA Kabupaten Muna Barat; (3) untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru bahasa Indonesia dalam penilaian pembelajaran pada implementasi Kurikulum 2013 di SMA Kabupaten Muna Barat. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yaitu penelitian yang dilakukan dengan tujuan utama untuk menggambarkan atau memaparkan suatu obejek yang diteliti. Selanjutnya data dianalisis menggunakan teknik: (1) Reduksi Data; dan (2) Penyajian Data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia dalam Implementasi Kurikum 2013 di SMA Kabupaten Muna Barat tergolong baik. Sebagai acuan dalam proses mengetahui kompetensi pedagogik guru dalam implementasi Kurikulum 2013 ditentukan oleh: (1) kemampuan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP); (2) Pelasanaan Pembelajaran; dan (3) Pelaksanaan Penilaian. Pada tahap perencanaan pembelajaran guru menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang kemudian diimplementasikan dalam pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik. Selanjutnya melaksanakan penilaian dengan menggunakan penilaian autentik dalam pembelajaran. Kata Kunci: Implementasi; Kurikulum; Kompetensi; Pembelajaran; Pedagogik