KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU BAHASA INDONESIA SMP NEGERI DI KABUPATEN PULAU TALIABU MALUKU UTARA

Abstrak

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru Bahasa Indonesia SMP Negeri 3 Taliabu Utara, SMP Negeri 1 Taliabu Barat, dan SMP Negeri 5 Taliabu Barat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah lima orang guru, praktik pembelajaran di kelas, dan dokumen-dokumen. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi nonpartisipan, wawancara tidak terstruktur, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menujukkan: (1) kompetensi pedagogik guru Bahasa Indonesia SMP Negeri 3 Taliabu Utara, SMP Negeri 1 Taliabu Barat, dan SMP Negeri 5 Taliabu Barat dapat dikategorikan belum baik. Pengembangan kompetensi pedagogik guru dapat lebih difokuskan pada: kemampuan merumuskan tujuan pembelajaran, mengembangkan dan mengorganisasikan materi; menentukan dan menggunakan media; memilih sumber belajar; menentukan cara memotivasi siswa; menentukan prosedur dan jenis penilaian, membuat alat penilaian, dan melakukan penilaian awal dan proses; melaksanakan pembelajaran secara sistematis sesuai pendekatan/model/dan metode; membuka pembelajaran; melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individu, klasikal, dan kelompok; memelihara keterlibatan siswa; mengembangkan hubungan antarpribadi siswa; memupuk kegemaran membaca dalam diri siswa; kepekaan terhadap kesalahan berbahasa siswa; penampilan guru dalam pembelajaran; serta keefektifan pembelajaran; (2) Kompetensi profesional guru Bahasa Indonesia SMP Negeri 3 Taliabu Utara, SMP Negeri 1 Taliabu Barat, dan SMP Negeri 5 Taliabu Barat dapat dikategorikan belum baik. Pengembangan kompetensi profesional guru dapat lebih difokuskan pada: kemampuan menguasai ilmu mengajar dan kebahasaan; menguasai SK, KD, dan tujuan pembelajaran yang diampu; memilih materi; mengembangkan materi secara kreatif; merefleksi kinerja melalui PTK; dan memanfaatkan TIK untuk pengembangan kemampuan diri dalam melaksanakan pembelajaaran.Kata kunci: kompetensi, pedagogik, profesional, kinerja guru