ANALISIS PELANGGARAN DAN PEMATUHAN PRINSIP KESANTUAN DAN KERJASAMA PADA TUTURAN SISWA-SISWI DI SEKOLAH SMPN 17 KENDARI

Abstrak

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk pematuhan dan bentuk pelanggaran prinsip kesantunan dan bentuk pematuhan serta bentuk pelanggaran prinsip kerjasama pada tuturan siswa-siswi di sekolah SMPN 17 Kendari yang terkait dengan pragmatik. Subjek penelitian ini adalah tuturan siswa-siswi di sekolah SMPN 13 Kendari kelas VII.I, VII. 3 yang berjumlah 84 siswa pada saat proses belajar mengajar berlangsung. Objek dari penelitian tuturan yang mengadung pelanggaran dan pematuhan prinsip kesantunan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik rekam/video, teknik simak, teknik catat dan teknik wawancara. Teknik analisis data menurut Lecch yaitu peneliti menggunakan alat berupa tuturan siswa-siswi pada saat proses belajar mengajar berlangsung di sekolah SMPN 17 Kendari, identifikasi data, klasifikasi data, interpretasi data, deskripsi data sehingga dapat dilihat pamatuhan dan pelanggaran prinsip kesantunan serta kerjasama pada tuturan siswa-siswi di sekolah SMPN 17 Kendari.Kata Kunci: Pematuhan, Pelanggaran, Prinsip kesantunan, Prinsip kerjasama, Pragmatik.