Article
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI METODE EKSPERIMEN WARNA: IMPROVING THE COGNITIVE ABILITIES OF CHILDREN AGED 5-6 YEARS THROUGH THE COLOR EXPERIMENT METHOD
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO, Vol. 9 No. 1 (2026), hlm. 49–58
Abstrak
Kemampuan kognitif merupakan kemampuan anak untuk berfikir lebih kompleks serta melakukan penalaran dan pemecahan masalah. Pada anak usia dini terutama anak berusia 5-6 tahun, aspek perkembangan kognitif yang ingin dikembangkan terutama pada kemampuan berpikir kritis, logis, memberi alasan, memecahkan masalah dan menemukan hubungan sebab akibat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun melalui metode eksperimen warna di TK Dharma Kencana Kecamatan Kontunaga Kabupaten Muna. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak didik kelompok B TK Dharma Kencana Kecamatan Kontunaga Kabupaten Muna dengan jumlah 14 orang anak didik. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Tahapan-tahapan mengikuti prosedur Penelitian Tindakan Kelas yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu: (1) Wawancara, (2) Observasi, dan (3) Dokumentasi. Teknik Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan presentase. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa: (1) Aktivitas mengajar guru meningkat dari 58,33% menjadi 91,66%, (2) Aktivitas belajar anak meningkat 58,33% menjadi 91,66% di siklus II, (3) Hasil belajar anak meningkat dari 78,57% menjadi 92,85%. Dengan demikian terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan kognitif anak dapat ditingkatkan melalui metode eksperimen di kelompok B TK Dharma Kencana Kecamatan Kontunaga Kabupaten Muna.