Article
PENERAPAN METODE BERMAIN TEAMS GA MES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DRIBBLING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS XA SMKS KELAUTAN DAN PERIKANAN RAHA
Fair Play Journal : Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi, Vol. 2 No. 1 (2020), hlm. 41–51
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar dribbling permainan sepak bola melalui metode bermain pada siswa kelas XA SMKS Kelautan dan Perikanan Raha. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam satu siklus dengan tahapan yaitu (a) perencanaan, (b) pelaksanaan tindakan, (c) observasi dan (d) refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XA SMKS Kelautan dan Perikanan Raha yang berjumlah 24 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan tes hasil belajar siswa pada masing-masing siklus. peneliti berinisiatif untuk meningkatkan hasil belajar dribbling mengunakan metode bermain teams games tournament.Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan tehnik analisis data deskripsi presentasi. Aktivitas guru selama kegiatan belajar mengajar menunjukkan bahwa yang berlangsung pada siklus I sudah maksimal atau tuntas, dimana tingkat ketuntasan observasi minimal 75%, ini terlihat dari hasil presentase obsevasi guru yaitu 100% aspek yang diobservasikan telah terlaksana. Aktivitas siswa selama kegiatan mengajar yang berlangsung pada siklus I bisa dikatakan tuntas, dimana tingkat ketuntasan observasi minimal 75%, ini terlihat dari persentase obsevasi, dimana item observasi yang tuntas dilakukan siswa atau yang memperoleh persentase di atas 75% adalah 8 item atau 100%. Hasil evaluasi pada siklus I tuntas.