Article
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SPORT EEDUCATION MODEL DAN TEAM GAMES TOURNAMENT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN SMASH BOLA VOLI
Fair Play Journal : Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi, Vol. 2 No. 3 (2021), hlm. 139–146
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh model pembelajaran sport education model dan team game tournament terhadap peningkatan kemampuan smash bola voli. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan the static group pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah siswa-siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola voli di SMK Pasundan 1 Cianjur yang berjumlah 35 orang. Teknik sampling menggunakan purposive sampling dan sampel penelitian yang terpilih berjumlah 30 orang siswa. Instrumen dalam penelitian ini tes smash ke angka sasaran. Analasis data dalam penelitian ini menggunakan bantuan SPSS versi 25. Hasil dari penelitian ini terdapat perbedaan pengaruh antara model pembelajaran sport education model dan team games tournament terhadap kemampuan smash siswa (P-Values=0.0060.005). Kesimpulan dalam penelitian ini bahwa model pembelajaran team games tournament lebih baik di bandingkan model pembelajaran sport education model untuk meningkatkan kemampuan smash bola voli.