PEMANFAATAN BIDANG MIRING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING BELAKANG PADA PEMBELAJARAN SENAM LANTAI

Abstrak

Tujuan penelitian ini ialah untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran senam lantai guling belakang (back roll) dengan menggunakan bidang miring pada kelas VII.1 SMP Negeri 9 Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan bidang miring dalam pembelajaran senam lantai guling belakang, yang dilaksanakan dalam dua siklus pembelajaran. Metode pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes hasil belajar. Data dianalisis menggunakan deskriptif kuantitatif dalam bentuk rata-rata skor dan persentase. Hasil penelitian memberikan kesimpulan: (a) Penggunaan bidang miring dalam pembelajaran penjas dapat meningkatkan hasil belajar senam lantai guling belakang peserta didik pada kelas VII. 1 SMP Negeri 9 Kendari yang ditunjukkan dengan perolehan ketuntasan belajar secara individu 75,31 dan ketuntasan belajar secara klasikal mencapai 93,75 %; (b) Penggunaan bidang miring dalam pembelajaran penjas dapat meningkatkan aktivitas peserta didik dengan kategori sangat baik, dengan tingkat aktivitas berada pada kisaran 75% sampai 90%.

Kata kunci

• Bidang miring
• aktivitas belajar
• guling belakang
• hasil belajar