Article
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS PANJANG MELALUI PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PERMAINAN BULUTANGKIS PADA SISWA KELAS VIII.D SMP NEGERI I BAUBAU
Fair Play Journal : Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi, Vol. 1 No. 1 (2019)
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar servis panjang permainan bulutangkis siswa kelas VIII.D SMP Negeri 1 Baubau. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam 2 siklus dengan tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek dalam penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas VIII.D SMP Negeri 1 Baubau yang berjumlah 37 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan tes hasil belajar siswa pada masing-masing siklus. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskripsi persentasi. Hasil penelitian dari observasi siswa pada siklus I mencapai 60% dan meningkat pada siklus II menjadi 90%, dan hasil observasi guru pada siklus I mencapai 72,73% dan meningkat menjadi 100% pada siklus II, sedangkan untuk hasil belajar siswa pada siklus I mencapai 70,27% dan meningkat menjadi 94,59% pada siklus ke II. Dari hasil penelitian tindakan kelas ini dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran metode domonstrasi efektif dalam meningkatkan hasil belajar servis panjang permainan bulutangkis siswa kelas VIII.D SMP Negeri 1 Baubau.