Modul Ajar Berbasis Understanding by Design pada Keterampilan Menulis Cerita Sastra Terintegrasi Sosial Emosional bagi Peserta Didik Sekolah Menengah Kejuruan

Hasnah Setiani, Rahayu Pristiwati, Agus Nuryatin

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i4.2689