Penulisan – Cari Artikel – UHO Journal Index

278 artikel untuk “Penulisan” Hapus filter

Dicari sebagai: penulisan Cari persis “Penulisan”

Termasuk padanan: penulisan → menulis, writing Tanpa padanan

Pemanfaatan Budaya Lokal Sragen sebagai Sumber Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi dan Teks Lainnya di SMP: Tawaran Model Kontekstual: The Use of Sragen Local Culture as a Learning Resource for Writing Descriptive Texts and Other Texts in Junior High Schools: A Contextual Model Proposal

Eka Permadanik, Rifa’atussalwa Hayati, Diardana Prima Sintasari

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i4.2995

Efektivitas Media Storyboard terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII MTs Kandang Palon Malingping: The Effectiveness of Storyboard Media in Improving the Procedure Text Writing Skills of Grade VII Students at MTs Kandang Palon Malingping

Rahmawati ., Saraswati, Meliyawati

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i4.2160

Pengaruh Model Pembelajaran Self-Directed Learning terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA: The Effect of the Self-Directed Learning Model on the Poetry Writing Ability of Grade X Senior High School Students

Dea Stepani Br Surbakti, Frinawaty Lestarina Barus

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i3.993

Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi terhadap Kemampuan Menulis Teks Narasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Padangsidimpuan: The Effect of Using Animated Video Media on the Narrative Text Writing Skills of Grade VII Students at SMP Negeri 4 Padangsidimpuan

Aisyah Nurfaidah Harahap, Mina Syanti Lubis, Toras Barita Bayo Angin

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i4.2883

Penggunaan Media Video Animasi dalam Pembelajaran Menulis Teks Pidato Siswa SMK: Studi Pre-Eksperimental di SMK Negeri 2 Padangsidimpuan: The Use of Animated Video Media in Teaching Speech Text Writing to Vocational High School Students: A Pre-Experimental Study at SMK Negeri 2 Padangsidimpuan

Riska Apriani Harahap, Toras Barita Bayo Angin, Mina Syanti Lubis

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i4.2900

Problematika Pembelajaran Menulis Cerpen pada Siswa Kelas XI.3 SMA: Studi Kasus: Problems in Learning Short Story Writing among Grade XI.3 Senior High School Students: A Case Study

Fahruddin, sulfiah, Diah Sugiarni

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i3.2595

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Berita di SMK: The Implementation of Differentiated Instruction to Improve News Text Writing Skills in Vocational High Schools

Alifia Zoel Azzahra, Khaerunnisa

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i4.2965

Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Diponegoro Tekorejo: The Effect of the Cooperative Script Learning Method on the Poetry Writing Ability of Grade VIII Students at SMP Diponegoro Tekorejo

Yusnita Anggraini

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i3.2476

Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Padangsidimpuan: The Effect of the Example Non-Example Learning Model on the Descriptive Text Writing Skills of Grade VII Students at SMP Negeri 11 Padangsidimpuan

Jennifer Rose Marito Saruksuk, Ilham Sahdi Lubis, Hennilawati

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i3.2925

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita Menggunakan Metode Pembelajaran Gamifikasi pada Siswa Kelas VII UPTD SMP Negeri 8 Gunungsitoli: Improving News Text Writing Skills Using the Gamification Learning Method among Grade VII Students of UPTD SMP Negeri 8 Gunungsitoli

Satriani Zega, Noveri Amal Jaya Harefa, Mastawati Ndruru, Iman Sudi Zega

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i3.2881

Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Sawo: The Implementation of the Problem-Based Learning Model to Improve Anecdotal Text Writing Skills of Tenth-Grade Students at SMK Negeri 1 Sawo

Yunulisman Telaumbanua, Arozatulo Bawamenewi, Lestari Waruwu, Riana

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i3.2789

Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Inkuiri dalam Menulis Puisi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Gunungsitoli Alo’oa: The Development of Inquiry-Based Audiovisual Learning Media for Poetry Writing among Grade VIII Students at SMP Negeri 3 Gunungsitoli Alo’oa

Merliani Telaumbanua, Noveri Amal Jaya Harefa, Mastawati Ndruru, Iman Sudi Zega

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i3.2948

Relevansi Model Pembelajaran RADEC terhadap Kemampuan Membaca dan Menulis Siswa: The Relevance of the RADEC Learning Model to Students’ Reading and Writing Skills

Anugerah Agung Pohan, Ewin Sanjaya Gajah

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i3.2772

Analisis Implikatur Pada Album Yang Patah Tumbuh Yang Hilang Berganti Karya Banda Neira dan Pemanfaatanya Sebagai Alternatif Pembelajaran Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Pasundan 2 Bandung: An Analysis of Implicature in Banda Neira’s Album Yang Patah Tumbuh, Yang Hilang Berganti and Its Use as an Alternative for Teaching Poetry Writing to Grade X Students at SMA Pasundan 2 Bandung

Nurul Ilma Aulia, Any Budiarti, Meity Suratiningsih

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i3.2969

Implementasi Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) terhadap Kemampuan Menulis Teks Biografi Siswa Kelas X SMK Negeri 14 Medan: The Implementation of the Inside Outside Circle (IOC) Learning Model on the Biography Text Writing Ability of Grade X Students at SMK Negeri 14 Medan

Yosika Silaen, Hendra Kurnia Pulungan

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i3.2768

MODEL PEMBELAJARAN BRAIN WRITING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS XI

Melda Bonita Br Tarigan, Inayah Hanum

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/bastra.v10i2.1155

The Effect of Flashcards on Students’ Descriptive Writing Skill at Grade VII of SMPN 1 Tanjungpinang: Pengaruh Penggunaan Flashcards terhadap Keterampilan Menulis Deskriptif Siswa Kelas VII SMPN 1 Tanjungpinang

Dinda Widianda, Elsa Ernawati Nainggolan, Rona Elfiza

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i3.2972

PENGARUH METODE CHAIN WRITING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS PERSUASI SISWA KELAS VIII MTS NURUL ISLAM INDONESIA BARU TAHUN AJARAN 2023/2024

Diza Afrillia, Salmah Naelofaria

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/bastra.v10i2.901

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS ULASAN DI SEKOLAH

Saidiman

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 3 2024 DOI 10.36709/bastra.v9i3.532

MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PUISI PADA SISWA KELAS XI SMA

Elsa octavia Samosir, Muhammad Surip

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 10 No. 3 2025 DOI 10.36709/bastra.v10i3.1289