Skill – Cari Artikel – UHO Journal Index

EFEKTIVITAS PENDEKATAN PEER SUPPORT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSI

Eva G. Siringo-ringo, Febina Maharani Tarigan, Fitri First Nova Butarbitar, Novita Ariska Barus, Tiara Lira Simanjorang, Lili Tansliova, Anggia Puteri

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 10 No. 3 2024 DOI 10.36709/bastra.v10i3.1469

Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Menggunakan Metode Scramble Siswa Kelas III SDN 04/II Jaya Setia: Improving Early Reading Skills Using the Scramble Method among Grade III Students of SDN 04/II Jaya Setia

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Berita di SMK: The Implementation of Differentiated Instruction to Improve News Text Writing Skills in Vocational High Schools

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POINT COUNTER POINT (PCP) BERBANTUAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS ARGUMENTASI SISWA KELAS XI

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF GENIALLY TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS HIKAYAT

Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Padangsidimpuan: The Effect of the Example Non-Example Learning Model on the Descriptive Text Writing Skills of Grade VII Students at SMP Negeri 11 Padangsidimpuan

PENGARUH METODE CHAIN WRITING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS PERSUASI SISWA KELAS VIII MTS NURUL ISLAM INDONESIA BARU TAHUN AJARAN 2023/2024

EFEKTIVITAS PENDEKATAN PEER SUPPORT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSI

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita Menggunakan Metode Pembelajaran Gamifikasi pada Siswa Kelas VII UPTD SMP Negeri 8 Gunungsitoli: Improving News Text Writing Skills Using the Gamification Learning Method among Grade VII Students of UPTD SMP Negeri 8 Gunungsitoli

Efektivitas Media Storyboard terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII MTs Kandang Palon Malingping: The Effectiveness of Storyboard Media in Improving the Procedure Text Writing Skills of Grade VII Students at MTs Kandang Palon Malingping

The Effect of Flashcards on Students’ Descriptive Writing Skill at Grade VII of SMPN 1 Tanjungpinang: Pengaruh Penggunaan Flashcards terhadap Keterampilan Menulis Deskriptif Siswa Kelas VII SMPN 1 Tanjungpinang

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS ULASAN DI SEKOLAH

PENGARUH MUSIK INSTRUMENTAL TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PUISI PADA SISWA

PENGARUH TEKNIK INVESTIGASI ROLE PLAYING TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN DRAMA PADA SISWA KELAS XI SMKN 4 MEDAN

Relevansi Model Pembelajaran RADEC terhadap Kemampuan Membaca dan Menulis Siswa: The Relevance of the RADEC Learning Model to Students’ Reading and Writing Skills

Peningkatan Kemampuan Menulis Paragraf Deskripsi melalui Model Pembelajaran Kooperatif pada Siswa Kelas VII-A UPTD SMP Negeri 1 Gunungsitoli Utara: Improving Descriptive Paragraph Writing Skills through the Cooperative Learning Model among Grade VII-A Students of UPTD SMP Negeri 1 Gunungsitoli Utara

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE AMATI, TIRU DAN MODIFIKASI (ATM) PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 1 KONAWE SELATAN

Pengaruh Pembelajaran Online Terhadap Keterampilan Berbicara pada Siswa SMPN 9 Kendari

Pengaruh Legenda Urban sebagai Materi Ajar terhadap Keterampilan Menulis Cerita Rakyat

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Poster melalui Media Film Andai Ibu Tidak Menikah dengan Ayah Karya Kuntz Agus pada Siswa Kelas VIII SMP

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MELALUI TIPE KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 24 KONAWE SELATAN