EFEKTIVITAS PROBLEM-SOLVING DAN GUIDED INQUIRY DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMA

Alpin Basri, La Ode Ngkoimani, Fahyuddin Fahyuddin

Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 1 No. 2 2019 DOI 10.33772/biofiskim.v1i2.13756