DESKRIPSI KEMAMPUAN PEDAGOGIK GURU MATEMATIKA
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 2 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i2.25900
38 artikel untuk “Curriculum Vitae” Hapus filter
Ekspor
Mungkin maksud Anda: Curriculum vital
Dicari sebagai: curriculum vitae Cari persis “Curriculum Vitae”
Termasuk padanan: curriculum → kurikulum Tanpa padanan
Tidak ada artikel yang memuat semua kata; ditampilkan artikel yang memuat sebagian.
Makna serupa aktif: 34 artikel tambahan ditemukan berdasarkan kemiripan makna, meski tidak memuat kata yang sama. Matikan
KONTRIBUSI TINGKAT PARTISIPASI SISWA PADA KEGIATAN KURIKULUM PENGEMBANGAN DIRI TERHADAP KESEGARAN JASMANI SISWA SMA NEGERI KOTA KENDARI
La Ode Maklum Sabrin
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 1 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i1.6714
PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MODEL PAKEM
makna serupaNUSTIAWATI BASRI
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 2 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i2.27036
STUDI KELAYAKAN PERCEPATAN PENINGKATAN ANGKA PARTISIPASI SISWA KEJURUAN DI SULAWESI TENGGARA
La Taena, La Ode Turi
Gema Pendidikan Vol. 1 No. 20 2017 DOI 10.36709/gapend.v1i20.1697
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI KELAS XII IPA.1 SMA NEGERI 1 LAWA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
makna serupaLA MBUNI
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 2 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i2.8177
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA SD NEGERI 25 KENDARI
makna serupaLestari Lestari, Sigit Sugiarto
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 2 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i2.35498
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGARANG DENGAN MENERAPKAN METODE CLUSTERING DAN QUANTUM TEACHING
Wa Ode Maryati
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 2 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i2.27038
PENERAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS CTL dan E-LEARNING di SD 01 POASIA KENDARI SEBAGAI MODEL PRAKTIKUM PEMBELAJARAN BAGI MAHASISWA P.MIPA FKIP UNIVERSITAS HALU OLEO
makna serupaArisona ., Yuris - -
Gema Pendidikan Vol. 21 No. 1 2017 DOI 10.1234/gapend.v21i1.2792
PENGARUH MOTIVASI KERJA, SIKAP PROFESIONAL, DAN KEMAMPUAN GURU DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP KINERJA GURU SD YANG SEMENTARA KULIAH PADA PROGRAM S1 PGSD JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FKIP UHO TAHUN AKADEMIK 2011/2012 SDA 2013/2014 DI SULAWESI TENGGARA
makna serupaMuhammad Yasin
Gema Pendidikan Vol. 24 No. 1 2017 DOI 10.1234/gapend.v24i1.2809
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
makna serupaLa Ode Saharudin
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 2 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i2.27035
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI KEPUTUSAN BERSAMA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVIS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 TORONIPA
makna serupaLisnawati Rusmin, Malda - Oku
Gema Pendidikan Vol. 25 No. 2 2018 DOI 10.1234/gapend.v25i2.4996
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DIPADU RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA
makna serupaAndi Besse Tenriawaru
Gema Pendidikan Vol. 30 No. 1 2023 DOI 10.36709/gapend.v30i1.40045
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELALUI PENERAPAN METODE BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BARUGA KOTA KENDARI
makna serupaASMUDIN .
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 2 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i2.8183
PEMANFAATAN KALENG BEKAS SEBAGAI MEDIA BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI SATUAN DEBIT DI KELAS VI SD NEGERI 13 KATOBU TAHUN PELAJARAN 2014/2015
makna serupaWa Ode Zariati
Gema Pendidikan Vol. 24 No. 1 2017 DOI 10.1234/gapend.v24i1.2825
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN INKUIRI TERSTRUKTUR TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP REAKSI OKSIDASI-REDUKSI (REDOKS) PADA SISWA SMA NEGERI 1 KALEDUPA
makna serupaYuniati Tewa, Nurlansi Nurlansi
Gema Pendidikan Vol. 25 No. 2 2018 DOI 10.1234/gapend.v25i2.5004
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 DURUKA
makna serupaSitti Murni
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 1 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i1.6715
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR EVALUASI PEMBELAJARAN PENJAS DENGAN HASIL BELAJAR EVALUASI PEMBELAJARAN PENJAS KELAS 17B FKIP UNIVERSITAS HALU OLEO
makna serupaSuhartiwi Suhartiwi
Gema Pendidikan Vol. 27 No. 1 2020 DOI 10.36709/gapend.v27i1.10697
Pentingnya Asesmen dalam Menyusun Program Pembelajaran di Sekolah Inklusi
makna serupaLeni Zuryati Ningsih, Wahidah Fitriani
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 2 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i2.25389
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) SISWA KELAS X1 SMA NEGERI 2 KENDARI
makna serupaFahruddin Hanafi
Gema Pendidikan Vol. 21 No. 2 2018 DOI 10.1234/gapend.v21i2.2796
PENERAPAN MODEL CONCEPT TEACHING PENDEKATAN DIRECT PRESENTATION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA-BIOLOGI SISWA KELAS VIIIA SMP NEGERI 7 BAUBAU
makna serupaAsmawati Munir
Gema Pendidikan Vol. 24 No. 1 2017 DOI 10.1234/gapend.v24i1.2812