MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) SISWA KELAS X1 SMA NEGERI 2 KENDARI
Gema Pendidikan Vol. 21 No. 2 2018 DOI 10.1234/gapend.v21i2.2796
33 artikel untuk “ICT-Enhanced Teaching –Learning” Hapus filter
Ekspor
Dicari sebagai: ict enhanced teaching learning Cari persis “ICT-Enhanced Teaching –Learning”
Tidak ada artikel yang memuat semua kata; ditampilkan artikel yang memuat sebagian.
Padanan/sinonim dimatikan. Aktifkan padanan
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS I.A SDN 9 KABAWO MATERI AJAR SUMBER ENERGI GERAK
Wa Ndolawa -
Gema Pendidikan Vol. 24 No. 1 2017 DOI 10.1234/gapend.v24i1.2821
UPAYA MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR PKN PADA MATERI PEMERINTAHAN KABUPATEN KOTA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PENDEKATAN CTL (Contextual Teaching And Learning) SISWA KELAS IV SD NEGERI 6 LAWA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Siti Asra
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 1 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i1.6718
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI KELAS XII IPA.1 SMA NEGERI 1 LAWA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
LA MBUNI
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 2 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i2.8177
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (Contextual Teaching and Learning/CTL) MATERI JENIS BAHAN PAKAN DAN PAKAN TERNAK DIKELAS XII SMA NEGERI 1 KONTUKOWUNA
Sunarto .
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 1 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i1.6717
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sifat Keperiodikan Unsur Melalui Discovery Learning
Joni Suso Appulembang
Gema Pendidikan Vol. 28 No. 1 2021 DOI 10.36709/gapend.v28i1.15164
PENERAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS CTL dan E-LEARNING di SD 01 POASIA KENDARI SEBAGAI MODEL PRAKTIKUM PEMBELAJARAN BAGI MAHASISWA P.MIPA FKIP UNIVERSITAS HALU OLEO
Arisona ., Yuris - -
Gema Pendidikan Vol. 21 No. 1 2017 DOI 10.1234/gapend.v21i1.2792
PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY BERBASIS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBANTUAN SIMULATION BASED LABORATORY (PhET) UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA
Muchairah Haji Hasan, Suparwoto Suparwoto, Moh Toifur
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 1 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i1.22792
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGARANG DENGAN MENERAPKAN METODE CLUSTERING DAN QUANTUM TEACHING
Wa Ode Maryati
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 2 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i2.27038
SYSTEMATIC REVIEW MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING
Febiola Dhea Fajar Putri Sekarsari, Anggit Grahito Wicaksono
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 1 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i1.22395
MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA
Tenggarudin Tenggarudin, Kasman Arifin
Gema Pendidikan Vol. 28 No. 1 2021 DOI 10.36709/gapend.v28i1.15810
ANALISIS LITERASI MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI SELF REGULATED LEARNING DIMASA PANDEMI 19
Rina Anggraeni, Nani Ratnaningsih, Khomsatun Nimah
Gema Pendidikan Vol. 28 No. 2 2021 DOI 10.36709/gapend.v28i2.18416
ANALISIS VIDEO PEMBELAJARAN DARING DALAM PERMASALAHAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL
Nurlayli Nurlayli, Djatmiko Hidajat, Ethina Primasari
Gema Pendidikan Vol. 28 No. 1 2021 DOI 10.36709/gapend.v28i1.15809
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DIPADU RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA
Andi Besse Tenriawaru
Gema Pendidikan Vol. 30 No. 1 2023 DOI 10.36709/gapend.v30i1.40045
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM BASA
La Rudi, Muh. Alim Marhadi, ACI .
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 2 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i2.8176
Penerapan CBT (Competency Based Training ) Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Nilai dan Norma Sosial Pada Siswa Kelas X Ilmu Sosial 1 SMA Negeri 1 Sampara
Muna Muna
Gema Pendidikan Vol. 28 No. 1 2021 DOI 10.36709/gapend.v28i1.16514
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA
Yuniati Tewa, Eka Cahyana Mandasari
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 1 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i1.22718
PENERAPAN MODEL CONCEPT TEACHING PENDEKATAN DIRECT PRESENTATION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA-BIOLOGI SISWA KELAS VIIIA SMP NEGERI 7 BAUBAU
Asmawati Munir
Gema Pendidikan Vol. 24 No. 1 2017 DOI 10.1234/gapend.v24i1.2812
PENGARUH MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMAN 1 WANGI-WANGI
Murni Sabilu, Lili Darlian, Wa Ode Surianti Nur
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 1 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i1.22833
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI POKOK SUMBER ENERGI GERAK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS I.A SD NEGERI 9 KABANGKA TAHUN AJARAN 2014/2015
Nur Indah
Gema Pendidikan Vol. 24 No. 1 2017 DOI 10.1234/gapend.v24i1.2820