PEMBINAAN AKHLAK MAHASISWA MELALUI UNIT KEGIATAN MAHASISWA LEMBAGA DAKWAH KAMPUS (STUDI KASUS DI UNIVERSITAS HASANUDDIN MAKASSAR)
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 2 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i2.8178
50 artikel untuk “Program Kampus Mengajar” Hapus filter
Ekspor
Makna serupa aktif: 49 artikel tambahan ditemukan berdasarkan kemiripan makna, meski tidak memuat kata yang sama. Matikan
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
makna serupaLa Ode Saharudin
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 2 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i2.27035
PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MODEL PAKEM
makna serupaNUSTIAWATI BASRI
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 2 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i2.27036
PENERAPAN MODEL CONCEPT TEACHING PENDEKATAN DIRECT PRESENTATION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA-BIOLOGI SISWA KELAS VIIIA SMP NEGERI 7 BAUBAU
makna serupaAsmawati Munir
Gema Pendidikan Vol. 24 No. 1 2017 DOI 10.1234/gapend.v24i1.2812
PENERAPAN MODELPEMBELAJARANKOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA KELAS 10 SMK NEGERI 1 TONGKUNO
makna serupaUsman Usman
Gema Pendidikan Vol. 27 No. 1 2020 DOI 10.36709/gapend.v27i1.10694
DESKRIPSI KEMAMPUAN PEDAGOGIK GURU MATEMATIKA
makna serupaLatief Sahidin, La Ode Ahmad Jazuli, Hasnawati Hasnawati
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 2 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i2.25900
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DIPADU RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA
makna serupaAndi Besse Tenriawaru
Gema Pendidikan Vol. 30 No. 1 2023 DOI 10.36709/gapend.v30i1.40045
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELALUI PENERAPAN METODE BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BARUGA KOTA KENDARI
makna serupaASMUDIN .
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 2 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i2.8183
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI KELAS XII IPA.1 SMA NEGERI 1 LAWA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
makna serupaLA MBUNI
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 2 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i2.8177
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI KEPUTUSAN BERSAMA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVIS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 TORONIPA
makna serupaLisnawati Rusmin, Malda - Oku
Gema Pendidikan Vol. 25 No. 2 2018 DOI 10.1234/gapend.v25i2.4996
PENINGKATAN KINERJA GURU MELALUI SUPERVISI EDUKATIF KOLABORATIF SECARA PERIODIK DI SMA NEGERI 1 MALIGANO KABUPATEN MUNA TAHUN 2014
makna serupaImran Imran
Gema Pendidikan Vol. 25 No. 2 2018 DOI 10.1234/gapend.v25i2.4995
PENERAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS CTL dan E-LEARNING di SD 01 POASIA KENDARI SEBAGAI MODEL PRAKTIKUM PEMBELAJARAN BAGI MAHASISWA P.MIPA FKIP UNIVERSITAS HALU OLEO
makna serupaArisona ., Yuris - -
Gema Pendidikan Vol. 21 No. 1 2017 DOI 10.1234/gapend.v21i1.2792
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG MENGGUNAKAN TEORI BELAJAR VAN HIELE DI KELAS VI SD NEGERI 87 KENDARI
makna serupaWa Mpika Wa Mpika
Gema Pendidikan Vol. 27 No. 2 2020 DOI 10.36709/gapend.v27i2.12944
PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA UNSUR MELALUI PENERAPAN LESSON STUDY BERBASIS KOOPERATIF JIGSAW PADA MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA FKIP UHO
makna serupaAceng Haetami, La Rudi, Rustam Musta
Gema Pendidikan Vol. 23 No. 1 2017 DOI 10.1234/gapend.v23i1.2801
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 DURUKA
makna serupaSitti Murni
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 1 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i1.6715
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN INKUIRI TERSTRUKTUR TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP REAKSI OKSIDASI-REDUKSI (REDOKS) PADA SISWA SMA NEGERI 1 KALEDUPA
makna serupaYuniati Tewa, Nurlansi Nurlansi
Gema Pendidikan Vol. 25 No. 2 2018 DOI 10.1234/gapend.v25i2.5004
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS I.A SDN 9 KABAWO MATERI AJAR SUMBER ENERGI GERAK
makna serupaWa Ndolawa -
Gema Pendidikan Vol. 24 No. 1 2017 DOI 10.1234/gapend.v24i1.2821
Pentingnya Asesmen dalam Menyusun Program Pembelajaran di Sekolah Inklusi
makna serupaLeni Zuryati Ningsih, Wahidah Fitriani
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 2 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i2.25389
STUDI KELAYAKAN PERCEPATAN PENINGKATAN ANGKA PARTISIPASI SISWA KEJURUAN DI SULAWESI TENGGARA
makna serupaLa Taena, La Ode Turi
Gema Pendidikan Vol. 1 No. 20 2017 DOI 10.36709/gapend.v1i20.1697
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (Contextual Teaching and Learning/CTL) MATERI JENIS BAHAN PAKAN DAN PAKAN TERNAK DIKELAS XII SMA NEGERI 1 KONTUKOWUNA
makna serupaSunarto .
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 1 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i1.6717