PENERAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS CTL dan E-LEARNING di SD 01 POASIA KENDARI SEBAGAI MODEL PRAKTIKUM PEMBELAJARAN BAGI MAHASISWA P.MIPA FKIP UNIVERSITAS HALU OLEO
Gema Pendidikan Vol. 21 No. 1 2017 DOI 10.1234/gapend.v21i1.2792
95 artikel untuk “experiential learning” Hapus filter
Ekspor
Dicari sebagai: experiential learning Cari persis “experiential learning”
Termasuk padanan: learning → pembelajaran, instruction Tanpa padanan
Tidak ada artikel yang memuat semua kata; ditampilkan artikel yang memuat sebagian.
Makna serupa aktif. Matikan
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI POKOK SUMBER ENERGI GERAK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS I.A SD NEGERI 9 KABANGKA TAHUN AJARAN 2014/2015
Nur Indah
Gema Pendidikan Vol. 24 No. 1 2017 DOI 10.1234/gapend.v24i1.2820
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MELALUI MEDIA LAGU DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA PESERTA DIDIK
STEFANI ANDRA UTAMI
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 1 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i1.22327
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI KELAS XII IPA.1 SMA NEGERI 1 LAWA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
LA MBUNI
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 2 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i2.8177
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA
Yuniati Tewa, Eka Cahyana Mandasari
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 1 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i1.22718
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI
NOVIA SRI ARDANI, SARAFUDDIN SARAFUDDIN
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 1 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i1.22281
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS I.A SDN 9 KABAWO MATERI AJAR SUMBER ENERGI GERAK
Wa Ndolawa -
Gema Pendidikan Vol. 24 No. 1 2017 DOI 10.1234/gapend.v24i1.2821
Pentingnya Asesmen dalam Menyusun Program Pembelajaran di Sekolah Inklusi
Leni Zuryati Ningsih, Wahidah Fitriani
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 2 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i2.25389
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR EVALUASI PEMBELAJARAN PENJAS DENGAN HASIL BELAJAR EVALUASI PEMBELAJARAN PENJAS KELAS 17B FKIP UNIVERSITAS HALU OLEO
Suhartiwi Suhartiwi
Gema Pendidikan Vol. 27 No. 1 2020 DOI 10.36709/gapend.v27i1.10697
MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DENGAN MEMANFAATKAN RUMAH BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA
Enik Ismi Mahmudah, Kasman Arifin, Suriana Gende Ede
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 2 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i2.27043
ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PARTICIPATORY ACTIONLEARNING PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADI DI SMP SATRIA KENDARI
Karsadi - -
Gema Pendidikan Vol. 23 No. 2 2017 DOI 10.1234/gapend.v23i2.2803
MODEL PEMBELAJARAN OLAHRAGA BOLA VOLI PADA KEMAMPUAN EMPATI
Dwi Hartanto, Utami Dewi
Gema Pendidikan Vol. 30 No. 1 2023 DOI 10.36709/gapend.v30i1.29077
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (Contextual Teaching and Learning/CTL) MATERI JENIS BAHAN PAKAN DAN PAKAN TERNAK DIKELAS XII SMA NEGERI 1 KONTUKOWUNA
Sunarto .
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 1 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i1.6717
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DIPADU RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA
Andi Besse Tenriawaru
Gema Pendidikan Vol. 30 No. 1 2023 DOI 10.36709/gapend.v30i1.40045
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) SISWA KELAS X1 SMA NEGERI 2 KENDARI
Fahruddin Hanafi
Gema Pendidikan Vol. 21 No. 2 2018 DOI 10.1234/gapend.v21i2.2796
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI KEPUTUSAN BERSAMA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVIS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 TORONIPA
Lisnawati Rusmin, Malda - Oku
Gema Pendidikan Vol. 25 No. 2 2018 DOI 10.1234/gapend.v25i2.4996
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELALUI PENERAPAN METODE BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BARUGA KOTA KENDARI
ASMUDIN .
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 2 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i2.8183
PENGARUH MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMAN 1 WANGI-WANGI
Murni Sabilu, Lili Darlian, Wa Ode Surianti Nur
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 1 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i1.22833
PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MODEL PAKEM
NUSTIAWATI BASRI
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 2 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i2.27036
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Wam Pika
Gema Pendidikan Vol. 26 No. 1 2019 DOI 10.36709/gapend.v26i1.6719