14 artikel untuk “mathematical problem solving” Hapus filter
Ekspor
Padanan/sinonim dimatikan. Aktifkan padanan
Profil Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa
Fadjra Ningsih, Muhammad Sudia, Jafar Jafar
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 5 No. 1 2020 DOI 10.33772/jpbm.v5i1.12878
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan Saintifik terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa ditinjau dari Self-efficacy Siswa SMA
M Nasir, Busnawir Busnawir, Makkulau Makkulau
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 4 No. 2 2019 DOI 10.33772/jpbm.v4i2.7577
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa
Umrana Umrana, Edi Cahyono, Muhammad Sudia
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 4 No. 1 2019 DOI 10.33772/jpbm.v4i1.7102
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
Deti Sri Rahayu, Jafar Jafar, Baharuddin Baharuddin
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 4 No. 1 2019 DOI 10.33772/jpbm.v4i1.7103
Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Quipper Dan Textbook Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa MTs Ditinjau Dari Disposisi Matematis Siswa
M. Tahir, Asrul Sani, Hafiludin Samparadja
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 4 No. 1 2019 DOI 10.33772/jpbm.v4i1.6952
Efektivitas Model Pembelajaran CORE dengan Menggunakan Strategi Berpasangan Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA Sekabupaten Konawe Selatan
La Ode Bahiruddin Ruhi, Edi Cahyono, Jafar Jafar
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 4 No. 2 2019 DOI 10.33772/jpbm.v4i2.7581
Efektivitas Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Terintegrasi Metode Senam Otak (Brain Gym) Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
Nurmalita Sari Baderuzzaman, Hafiludin Samparadja, Ruslan Ruslan
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 4 No. 1 2019 DOI 10.33772/jpbm.v4i1.7151
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan Saintifik dan Kemandirian Belajar terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMP
Yayuk Andriani, Kadir Kadir, Fahinu Fahinu
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 2 No. 1 2019 DOI 10.33772/jpbm.v2i1.7018
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan Pendekatan RME Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Self Regulated Learning Siswa SMA
Sabaruddin Sidu, Busnawir Busnawir, Kodirun Kodirun
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 2 No. 2 2017 DOI 10.33772/jpbm.v2i2.6859
Analisis Metakognisi Dalam Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP
Rasdiana Rachmady, Mustamin Anggo, Busnawir Busnawir
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 4 No. 1 2019 DOI 10.33772/jpbm.v4i1.6927
Analisis Proses Berpikir Siswa SMP Dalam Memecahkan Masalah Matematik Ditinjau Dari Gaya Kognitif Dan Gender
Sri Wahyuningsih, Asrul Sani, Muhammad Sudia
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 4 No. 1 2019 DOI 10.33772/jpbm.v4i1.7171
Studi Eksploratif Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMPN 1 Kendari dalam Menyelesaikan Masalah Matematik Ditinjau dari Gaya Kognitif
Wa Ode Indrawati, Kodirun Kodirun, Mukhsar Mukhsar
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 4 No. 1 2019 DOI 10.33772/jpbm.v4i1.7144
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Berbasis Masalah Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
Febriyanti Febriyanti, Pasrun Adam, Mustamin Anggo
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 4 No. 2 2020 DOI 10.33772/jpbm.v4i2.10189