PENGARUH PEMBELAJARAN TERPADU TIPE CONNECTED MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS VIII SMP NEGERI 10 KENDARI Henny Irma Suriyani, Murni Sabilu, Safilu Safilu AMPIBI: Jurnal Alumni Pendidikan Biologi Vol. 2 No. 1 2017 DOI 10.36709/ampibi.v2i1.5060