PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 5 No. 2 2023 DOI 10.36709/jipsd.v5i2.14
4 artikel untuk “Total Penerimaan” Hapus filter
Ekspor
Hasil sedikit? Cari juga artikel dengan makna serupa
PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA ANTARA MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG KELAS IV SDN 95 KENDARI
Yosni Yorini Yusriani, Izlan Sentryo, Muhammad Yasin
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 2 No. 1 2020 DOI 10.36709/jipsd.v2i1.13693
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPS PADA TEMA 9 SISWA KELAS V SD NEGERI 62 BUTON
Suhirnan, Muhamad Abas, Sarnely Uge
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 2 2022 DOI 10.36709/jipsd.v4i2.28368
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 62 BUTON
Suhirnan Suhirnan, I Ketut Suardika, Muhamad Abas
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 3 No. 2 2021 DOI 10.36709/jipsd.v3i2.23567