139 artikel untuk “Student Learning Outcomes” Hapus filter
Ekspor
Dicari sebagai: student learning outcomes Cari persis “Student Learning Outcomes”
Termasuk padanan: student → siswa, murid, peserta didik, pelajar, pupil; learning outcomes → hasil belajar, prestasi belajar, learning achievement Tanpa padanan
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 MAWASANGKA
Azmin Mane Azmin Mane, Surdin Surdin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 3 2017 DOI 10.36709/jppg.v1i1.1350
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SEJARAH PEMBENTUKAN BUMI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS X.2 SMA NEGERI 4 PASARWAJO KABUPATEN BUTON
Wa Sinjaya La Ode Amaluddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 4 2017 DOI 10.36709/jppg.v0i0.2444
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 10 KENDARI
Melani Selasari Melani Selasari, La Ode Amaluddin La Ode Amaluddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 3 2017 DOI 10.36709/jppg.v1i1.1337
PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATERI POKOK HIDROSFER SISWA KELAS X1 MA AL-IKHLAS SIOMPU BARAT
Fima La Ode Amaluddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 2 2017 DOI 10.36709/jppg.v1i1.2411
PERBEDAAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA YANG DI AJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA MATERI POKOK SEJARAH PEMBENTUKAN DAN TEORI TERJADINYA BUMI DI SMA NEGERI 20 KONAWE SELATAN
Sukmayani La Ode Amaluddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 4 2017 DOI 10.36709/jppg.v0i0.2441
PENGGUNAAN STRATEGI PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA PADA MATERI GEJALA-GEJALA YANG TERJADI DI ATMOSFER DAN HIDROSFER DI KELAS VIIb SMP NEGERI 2 SIOMPU BARAT
Sarifah Sarifah, Sitti Kasmiati Sitti Kasmiati
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 3 2017 DOI 10.36709/jppg.v1i1.1345
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA MATERI POKOK BIOSFER DAN ASPEK PERSEBARAN HEWAN DAN TUMBUHAN KELAS XI IPS-I SMA NEGERI 2 KUSAMBI KABUPATEN MUNA BARAT
Desi Hasanah Ramli
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 4 2017 DOI 10.36709/jppg.v0i0.2431
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIIIA SMP NEGERI 1 SIOTAPINA KABUPATEN BUTON
Meita Indriani Meita Indriani, Surdin Surdin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 3 2017 DOI 10.36709/jppg.v1i1.1339
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA POKOK BAHASAN TATA SURYA KELAS X SMA NEGERI 1 PURIALA
Muhammad setiawan La HarUdu
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 4 2017 DOI 10.36709/jppg.v0i0.2436
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI STUDI KASUS MATERI ATMOSFER PADA SISWA KELAS X4 SMA NEGERI 1 MAWASANGKA TENGAH
Juraida Juraida, La Ode Nursalam La Ode Nursalam
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 3 2017 DOI 10.36709/jppg.v1i1.1346
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA BERBASIS POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS2 SMA NEGERI 5 KONAWE SELATAN PADA MATERI POKOK SUMBER DAYA ALAM DAN PEMANFAATANNYA
Ujang Sopyan Surdin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 4 2017 DOI 10.36709/jppg.v0i0.2443
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X1 SMA NEGERI 14 KONSEL DENGAN MATERI POKOK HIDROSFER DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN
putri Purnamasari Putri Purnamasari, La Ode Amaluddin La Ode Amaluddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 3 2017 DOI 10.36709/jppg.v1i1.1336
PENERAPAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA PADA MATERI POKOK BIOSFER DAN ASPEK PENYEBARAN HEWAN DAN TUMBUHAN KELAS XI IPSC SMA NEGERI 1 TONGKUNO
Ernianti1 Ramli
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 4 2017 DOI 10.36709/jppg.v0i0.2432
HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN MENGAJAR GURU GEOGRAFI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MADRASAH ALYIAH NEGERI 1 BUTON PADA MATERI SEJARAH PEMBENTUKAN BUMI DAN TATA SURYA
Ilman Ilman, La Ode Amaluddin La Ode Amaluddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 3 2017 DOI 10.36709/jppg.v1i1.1347
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA MATERI POKOK PETA, ATLAS DAN GLOBE MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) PADA SISWA KELAS VII1 DI SMP NEGERI 15 KENDARI
Surdin, Fatimah Azzahra, Surdin Fatimah Azzahra
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 2 2017 DOI 10.36709/jppg.v1i1.2423
PERBEDAAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA MATERI HIDROSFER KELAS X SMA NEGERI 1 MAWASANGKA TENGAH
Ramli, Fitriono, Ramli Fitriono
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 2 2017 DOI 10.36709/jppg.v1i1.2424
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 1 WOLOWA PADA MATERI POKOK PEMANFAATAN DAN PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP
Sitti Kasmiati, Sukmawati, Sitti Kasmiati Sukmawati
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 2 2017 DOI 10.36709/jppg.v1i1.2416
PERBEDAAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG PADA MATERI POKOK LINGKUNGAN HIDUP DAN PELESTARIANNYA DI SMP NEGERI 15
Issunarti Ramli
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 4 2017 DOI 10.36709/jppg.v0i0.2434
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X-1 SMA NEGERI 3 BOMBANA PADA MATERI POKOK LITOSFER DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN
vita Astuti, La Ode Amaluddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 3 2017 DOI 10.36709/jppg.v1i1.1325