Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X IPS 2 SMA Negeri 2 Pasarwajo Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 7 No. 4 2022 DOI 10.36709/jppg.v7i4.73
107 artikel untuk “models” Hapus filter
Ekspor
Penggunaan Model Pembelajaran Predict Observe Explain untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik
Ihsan Khoirul Anam, Epon Ningrum, Iwan Setiawan
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 9 No. 2 2024 DOI 10.36709/jppg.v9i2.128
Pengaruh Model Pembelajaran Inquiri dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Geografi Materi Mitigasi Bencana Alam Siswa Kelas XI SMAN 11 Kendari
Asrin, Sitti Kasmiati, La Ode Nursalam, Andrias
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 9 No. 4 2024 DOI 10.36709/jppg.v9i4.101
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Basic Learning dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS SMAN 3 Kendari Pada Materi Keragaman Budaya Indonesia
Sitti Rahayu, Sitti Kasmiati, Andrias Andrias
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 1 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i1.151
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X MAN 1 Bombana Pada Materi Dinamika Hidrosfer dan Dampaknya Terhadap Kehidupan dengan Menerapkan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
Selny Nafila, La Ode Amaluddin, Surdin Surdin, La Harudu
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i2.144
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMAN 6 Kendari Pada Materi Langkah Langkah Penelitian Geografi
La Ode Ramadan Abubakar, Sitti Kasmiati, La Ode Nursalam
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i2.38
Model Learning Cycle 7E Terhadap Keterampilan Berpikir Spasial dan Hasil Belajar Siswa
M. Rizqon Al Musafiri, Bejo Aprianto, Chalia Chistella
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 1 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i1.396
Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS di SMAN 8 Kendari Pada Materi Pokok Ketahanan Pangan, Industri dan Energi
Sitti Nuraeni, La Harudu, La Ode Nursalam, Surdin Surdin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i2.30
Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 4 Bombana Pada Materi Mitigasi Bencana Alam
sarmita, Andrias, La Ode Nursalam, La Ode Amaluddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 9 No. 1 2024 DOI 10.36709/jppg.v9i1.156
PERBEDAAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA KELAS XI IPS SMA KARTIKA XX-2 KENDARI
La Salim La Salim, La Harudu La Harudu
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 3 2017 DOI 10.36709/jppg.v1i1.1349
PERBEDAAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA YANG DI AJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA MATERI POKOK SEJARAH PEMBENTUKAN DAN TEORI TERJADINYA BUMI DI SMA NEGERI 20 KONAWE SELATAN
Sukmayani La Ode Amaluddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 4 2017 DOI 10.36709/jppg.v0i0.2441
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNGPADA MATERI POKOK FENOMENA ANTROPOSFER DAN ASPEK KEPENDUDUKAN
Wa Syarni Baso
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 3 No. 1 2018 DOI 10.36709/jppg.v3i1.9134
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X IIS 3 SMA NEGERI 1 TIKEP
Istiqomah Istiqomah, Ramli Ramli
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 4 No. 3 2019 DOI 10.36709/jppg.v4i3.8345
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) UNTUK MENINGKATKAN H ASIL BELAJAR SISWA GEOGRA FI KELAS X IIS 2 SMA NEGERI 8 KENDARI PADA MATERI POKOK DINAMIKA ATMOSFER DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN
sahara sahara, La Harudu, La Ode Nursalam
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 4 No. 4 2019 DOI 10.36709/jppg.v4i4.9308
PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY
Asis Mahasadin, La Ode Amaluddin, La Harudu
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 5 No. 1 2020 DOI 10.36709/jppg.v5i1.11207
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
Jumaniar Jumaniar, La Harudu, La Ode Amaluddin, Andrias Andrias
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 5 No. 4 2020 DOI 10.36709/jppg.v5i4.16671
PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DI SMAN 1 KONTUNAGA
Wa Ode Fince, La Ode Nursalam, Surdin Surdin, Andrias Andrias
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 5 No. 2 2020 DOI 10.36709/jppg.v5i2.13741
PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA BANGSA SEBAGAI IDENTITAS NASIONAL
Rici Sukardi, La Ode Nursalam
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 5 No. 1 2020 DOI 10.36709/jppg.v5i1.11214
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 WATOPUTEPADA MATERI POKOK HIDROSFER MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW)
Dedi Risaldi, Ramli Ramli
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 3 No. 1 2019 DOI 10.36709/jppg.v3i1.9126
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MATERI BIOSFER SERTA PERSEBARAN FLORA DAN FAUNA PADA SISWA IPS2 SMA NEGERI 5 BAU-BAU
Rasyid Rasyid
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 3 No. 3 2018 DOI 10.36709/jppg.v3i3.9176