Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dan Umpan balik Penilaian Terhadap Hasil Belajar Matematika

Rahim, Utu; Samutu, La

doi:10.36709/jpm.v2i1.1960

Article

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dan Umpan balik Penilaian Terhadap Hasil Belajar Matematika

Utu Rahim
La Samutu

Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 2 No. 1 (2017)

Baca di situs jurnal doi.org/10.36709/jpm.v2i1.1960

Abstrak

Penelitian eksperimen ini menggunakan desain 2x2 faktorial bertujuan mempelajari pengaruh model pembelajaran kooperatif (STAD, Konvesional), Umpan Balik Penilaian ( kelompok, kelas) terhadap hasil belajar matematika. Hasil analisis berdasarkan Statistik Uji-F melalui analisis varian (ANAVA) menerima Ho. Analisis Regresi Non-Hirarkhi Model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan Konvensional berdasarkan statistic Uji-F dan Uji-t mempunyai perbedaan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar matematika.