Evaluasi Efektivitas Penggunaan SPADA pada Proses Pembelajaran Mata Kuliah Studi Kasus Prodi Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo Menggunakan Metode Usability Testing

Abstrak

Sistem Pembelajaran Dalam Jaringan (SPADA) merupakan inovasi pendidikan tinggi yang mendukung proses pembelajaran berbasis teknologi informasi. Universitas Halu Oleo mengimplementasikan SPADA melalui platform e-Green sebagai media pembelajaran digital. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas penggunaan SPADA pada proses pembelajaran mata kuliah di Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo menggunakan metode Usability Testing dengan instrumen System Usability Scale (SUS). Sistem evaluasi berbasis web dibangun menggunakan Flask dan SQLite untuk mengumpulkan, menyimpan, dan menganalisis data responden. Data dikumpulkan dari mahasiswa Prodi Teknik Informatika melalui kuesioner daring yang memuat 10 butir SUS dan indikator pendukung meliputi learnability, efficiency, memorability, errors, dan satisfaction. Berdasarkan simulasi perhitungan, nilai SUS sebesar 80 diperoleh, termasuk kategori Good/Acceptable, Grade B+, dan adjective rating Excellent. Hasil pengujian Black Box menunjukkan seluruh fitur sistem berjalan sesuai dengan kebutuhan fungsional yang ditetapkan.

Kata kunci

• Evaluasi Efektivitas
• SPADA
• Usability Testing
• e-learning
• sus