Article
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS APLIKASI FLIP PDF PROFESSIONAL PADA MATERI POKOK BUMI SEBAGAI RUANG KEHIDUPAN
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi, Vol. 7 No. 1 (2022), hlm. 13–18
Abstrak
Salah satu masalah yang sering muncul dalam proses pembelajaran Geografi di kelas adalah kurang tersedianya bahan ajar yang memadai sehingga berdampak pada sulitnya peserta didik menguasai konsep-konsep Geografi yang bersifat abstrak dan imajinatif. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) kelayakan e-modul berbasis aplikasi Flip PDF Professional pada materi Bumi Sebagai Ruang Kehidupan di kelas X SMA/MA yang telah dikembangkan; 2) persepsi peserta didik terhadap e-modul berbasis aplikasi Flip PDF Professional. Penelitian ini merupakan penelitian RD dengan merujuk pada model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data yang dikumpulkan berupa data validitas e-modul dan respon pengguna. Respon pengguna diperoleh dari 16 siswa kelas X. Instrumen penelitian divaliditas oleh validator ahli yang menilai aspek konstruk dan aspek isi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) e-modul berbasis Flip PDF Professional layak digunakan dalam pembelajaran Geografi khusunya pada materi Bumi Sebagai Ruang Kehidupan di kelas X SMA/MA, sebab hasil uji validitas intrumen oleh tiga validator diperoleh nilai rata-rata 0,74 berkategori “valid”; dan 2) persepsi peserta didik terhadap e-modul ini berkategori “sangat baik” dengan nilai rata-rata sebesar 91,0%.