Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP
makna serupaJurnal Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpm.v13i1.24200
14 artikel untuk “Graph interpretation” Hapus filter
Ekspor
Makna serupa aktif: 13 artikel tambahan ditemukan berdasarkan kemiripan makna, meski tidak memuat kata yang sama. Matikan
Problem-Based Learning Model Assisted by the Namerta Application for High School Students' Numeracy Skills
Ulfah Lutfiah, Awaludin ., La Misu, Hasnawati Hasnawati
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 17 No. 2 2026 DOI 10.36709/jpm.v17i2.404
Pengaruh Motovasi Berprestasi dan Pengetahuan Dasar Terhadap Hasil Belajar Matematika SMA
makna serupaLatief Sahidin, Arbain
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i2.1975
Profil Penalaran Logis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Berpikir
makna serupaAning Wida Yanti, Leny Amelia
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpm.v13i1.24204
Junior High School Students’ Mathematical Representation Skills in Solving Data and Diagram Problems: The Gap Between Verbal, Visual, and Symbolic Representations
makna serupaAlya Lhutfiani, Uut Ulandari, Iftina Nur Aini, Kevi Andinia Putri Ginanta, Reni Wahyuni
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 17 No. 2 2026 DOI 10.36709/jpm.v17i2.389
Development of a Mathematics Student Worksheet Using SketchUp Based on a Project-Based Learning Approach
makna serupaAngre Andes Thofan, Zainal Ilmi, Putri Sasalia S, Endah Nawang Wulan, Muhammad Miftahul Pirdaus, Siti Dian Anugrah
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 16 No. 2 2025 DOI 10.36709/jpm.v16i2.298
Profil Pemecahan Masalah Terbuka Yang Ditinjau Dari Self Regulated learning Siswa SMP
makna serupaAhcmat Hamundu, Muhammad Sudia, Hafiludin Samparadja
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 2 2019 DOI 10.36709/jpm.v8i2.5983
Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa Melalui Model Kooperatif Tipe CIRC
makna serupaYusak I Bien
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 2 2020 DOI 10.36709/jpm.v11i2.12055
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif dan Motivasi Berprestasi
makna serupaMuh. Syarwa Sangila Mustamin Anggo
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v7i1.2078
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan NHT Terhadap Hasil Belajar Matematika
makna serupaKadir ., Suhar ., Siti Jibaigun
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 3 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v3i2.1990
Profil Pemahaman Konsep Limit Fungsi Mahasiswa Calon Guru Kategori Berkemampuan Matematika Tinggi
makna serupaSaleh Saleh, I Ketut Budayasa, Agung Lukito
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpm.v13i1.24251
Kesenjangan Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Penerapan Metode Mengajar dan Umpan Balik Penilaian
makna serupaFaad Maonde
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 3 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v3i1.1981
Profil Berpikir Kritis Mahasiswa dalam Memecahkan Teorema Bulan Sabit Hippocrates sebagai Masalah Ill-Structure
makna serupaAbd. Kadir Jaelani, Siti Maghfirotun Amin, Abadi Abadi
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpm.v13i1.24203
Melukis Grafik Irisan Kerucut Tanpa Transformasi Sumbu-sumbu Koordinat
makna serupaLa Arapu
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i1.1962