Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dan Assesmen Kinerja terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Program Linear
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v5i2.2046
24 artikel untuk “Program Monioring” Hapus filter
Ekspor
Mungkin maksud Anda: Program monitoring
Makna serupa aktif: 1 artikel tambahan ditemukan berdasarkan kemiripan makna, meski tidak memuat kata yang sama. Matikan
Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning dengan Soal Tipe Complex, Unfamilliar, NonRoutine (CUN)
makna serupaRiza Maiyusriani, M Rusdi, Jefri Marzal
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 2 2020 DOI 10.36709/jpm.v11i2.11305
Hubungan Kemandirian Belajar dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Dianna Sulistyani, Yenita Roza, Maimunah Maimunah
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 1 2020 DOI 10.36709/jpm.v11i1.9638
Penggunaan Media Geogebra dalam Pembelajaran Geometri Ruang untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Mahasiswa
Maria Trisna Sero Wondo, Maria Fatima Mei, Stefania Baptis Seto
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 2 2020 DOI 10.36709/jpm.v11i2.12049
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Kontekstual untuk Meningkatkan Disposisi Matematis Siswa SMK
Tony Sudaryana, Syamsuri Syamsuri, Sukirwan Sukirwan
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpm.v13i1.21758
Keefektifan Pendekatan Konstruktivis Pada Pembelajaran Statistika Sosial
Busnawir .
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v4i1.1998
WhatsApp: Kehadiran, Aktivitas Belajar, dan Hasil Belajar
Mohamad Salam
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 2 2020 DOI 10.36709/jpm.v11i2.11675
Kualitas Tes UN Paket 27 2010/2011 dan C38 2011/2012 Matematika SLTP Se Kota Kendari
Utu Rahim, & Musfirah Anwar
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v4i2.2031
Kesenjangan Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Pembelajaran Kooperatif, Kemampuan Bahasa dan IPA
H. Faad Maonde
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v5i1.2038
Konsep Penelitian Ex-Post Facto
Baso Intang Sappaile
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 1 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v1i2.1946
Pengaruh Pendekatan Open Ended dan Pendekatan Realistic Mathematics Education Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa
La Tesi, Lambertus Lambertus, Mukhsar Mukhsar
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 1 2019 DOI 10.36709/jpm.v9i1.5765
Evaluasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Belajar
Sri Rahmawati Fitriatien
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 1 2020 DOI 10.36709/jpm.v11i1.10053
Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa Melalui Model Kooperatif Tipe CIRC
Yusak I Bien
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 2 2020 DOI 10.36709/jpm.v11i2.12055
Penggunaan Edmodo dalam Proses Pembelajaran Daring pada Mahasiswa Pendidikan Matematika
Nur Ismiyati, Ryan Angga Pratama
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 12 No. 1 2021 DOI 10.36709/jpm.v12i1.15842
Masalah Optimasi Fungsi dalam Matematika Bisnis: Bagaimana Mahasiswa Manajemen Menyelesaikannya?
Nurfadilah Siregar, Mohamad Rif'at, Dona Fitriawan, Revi Lestari Pasaribu, Agatha Rinta Suhardi
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 12 No. 2 2021 DOI 10.36709/jpm.v12i2.18489
Analisis Pemecahan Masalah Mahasiswa Calon Guru yang Berkemampuan Tinggi dalam Memecahkan Kontekstual
Afudin La Arua, Samron Samron
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpm.v13i1.24205
Lintasan Level Berpikir Kreatif Topik Lingkaran dengan Pendekatan Metakognitif pada Mahasiswa Pendidikan Matematika
Kms M Amin Fauzi, Anin Saraswati Azhari
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpm.v13i1.24202
Profil Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa dalam Pembelajaran Desain Blended Learning Tipe Flipped Classroom
La Ode Ahmad Jazuli, Mustamin Anggo, Fahinu ., Hafiludin Samparadja
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpm.v13i2.7
Preliminary Analysis for Development of Google Sites Web-Based Learning Media
. Susanti, Rita Fitriani
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 14 No. 1 2023 DOI 10.36709/jpm.v14i1.38
Comparison of Learning Outcomes and Student Activeness in the Use of Guided Inquiry Learning Model with Media e-Module, Learning Videos, and Textbooks
Dina Amalya Lapele
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 14 No. 2 2023 DOI 10.36709/jpm.v14i2.66