105 artikel untuk “SMP” Hapus filter
Ekspor
Dicari sebagai: smp Cari persis “SMP”
Termasuk padanan: smp → sekolah menengah pertama, junior high school Tanpa padanan
Deskripsi Perbedaan Pengetahuan Dasar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri dan SMP Swasta Di Kota Kendari Tahun Pelajaran 2016/2017
Faad Maonde, Anwar Bey, Adawia .
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v7i2.3087
Pengaruh Tahapan Polya Dalam Pemecahan Masalah Terhadap Ketuntasan Belajar Geometri Siswa Sekolah Menengah Pertama
Baiduri .
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v6i1.2060
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Terhadap Kemampuan Penalaran Proporsional Siswa Sekolah Menengah Pertama
Arvyaty ., Cipto Saputra
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v4i1.2002
Numeracy Skills Of Junior High School Students In Doing AKM (Minimum Competency Assessment) Type Problems
Iffah Fathimatuzzahro, Sumartono, Lusiana Prastiwi
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 16 No. 1 2025 DOI 10.36709/jpm.v16i1.247
Junior High School Students’ Mathematical Representation Skills in Solving Data and Diagram Problems: The Gap Between Verbal, Visual, and Symbolic Representations
Alya Lhutfiani, Uut Ulandari, Iftina Nur Aini, Kevi Andinia Putri Ginanta, Reni Wahyuni
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 17 No. 2 2026 DOI 10.36709/jpm.v17i2.389
Unveiling the Gap: A Qualitative Analysis of Junior High School Students’ Critical Thinking Skills in Set Theory Mathematics Class VII
Tria Wulandari, Ranny Mukerdi, Sahra Devi, Reni Wahyuni
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 17 No. 1 2026 DOI 10.36709/jpm.v17i1.178
Profile of Reflective Thinking Skills Among Junior High School Students Based on Field-Independent and Field-Dependent Cognitive Styles
Asharfian Asharfian, La Misu, Jafar Jafar, Salim Salim
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 17 No. 2 2026 DOI 10.36709/jpm.v17i2.373
Penerapan Alat Peraga Kupat Isabel pada Sistem Persamaan Linear Satu Variabel
Riski Rosmawanti, Heni Pujiastuti
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 2 2020 DOI 10.36709/jpm.v11i2.11747
The Effect of REACT Learning Model on Mathematics Problem Solving Ability
La Masi, La Misu, Dian Pitasari
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpm.v13i2.4
Eksplorasi TPACK dalam Mendukung Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi
Latief Sahidin, Kadir ., Salim ., Rahmad Pradjono
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpm.v13i2.15
Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Berbasis Potensi Pesisir terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMP
Kadir .
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 1 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v1i2.1952
Deskripsi Pengetahuan Dasar Matematika Siswa Kelas IX SMP Negeri Se-Kota Kendari
Halistin Kadir, La Masi
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v6i1.2058
Kemandirian Belajar Matematika Siswa SMP dalam Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Reciprocal Teaching
Abd. Qohar
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i2.1971
Model ISSETCM2 dan Disposisi Matematis: Dampak terhadap Pemahaman Konsep
Nanang Supriadi, Devvi Mila Yuniar, Dona Dinda Pratiwi
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 15 No. 2 2024 DOI 10.36709/jpm.v15i2.165
Kompetensi Guru Matematika SMP dalam Membuat Soal Higher Order Thinking Skills
Zamsir ., Kodirun ., Busnawir ., Anwar Bey, La Arapu
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpm.v13i2.10
Meningkatkan Kemampuan Representasi Multipel Matematika Siswa SMP Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Open Ended
Syarifah Fadillah
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i2.1966
Critical Thinking in Solving Two-Variable Equation Word Problems: A Case Study by Gender Identity
Esti Nuriati, Tatag Yuli Eko Siswono, Novita Vindri Harini
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 16 No. 2 2025 DOI 10.36709/jpm.v16i2.296
Effectiveness of the ROPES Model on Mathematical Concept Understanding
Agung Kurniawan, Andi Susanto, Yulia Yulia, Wulan Okta Ramadhani
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 17 No. 2 2026 DOI 10.36709/jpm.v17i2.279
Understanding Students' Cognitive Levels in Arithmetic Word Problems: A SOLO Taxonomy Approach
Timbul Yuwono, Edeltrudis Mingga Amuntoda
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 17 No. 1 2026 DOI 10.36709/jpm.v17i1.312