The Influence of TPACK, ICT, HOTS, and 4C on Students' Mathematical Concept Understanding
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 16 No. 1 2025 DOI 10.36709/jpm.v16i1.268
51 artikel untuk “Understanding by Design” Hapus filter
Ekspor
Dicari sebagai: understanding design Cari persis “Understanding by Design”
Diabaikan: by
Makna serupa aktif: 43 artikel tambahan ditemukan berdasarkan kemiripan makna, meski tidak memuat kata yang sama. Matikan
Ethnomathematics: Exploration of Geometry in Building Design Jatisobo Grand Mosque
makna serupaAjizah, Dewi Susilowati
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 16 No. 1 2025 DOI 10.36709/jpm.v16i1.273
Mathematics Anxiety and Conceptual Understanding among Prospective Elementary Teachers: A Mixed-Methods Study
Enny Listiawati, Nur Aini S, Siska Pratiwi
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 17 No. 2 2026 DOI 10.36709/jpm.v17i2.352
Pengembangan Soal Open-Ended Berbasis RME Materi Geometri (Luas Permukaan dan Volume Balok)
makna serupaAnggun Lestari, Fatrima Santri Syafri
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 12 No. 1 2021 DOI 10.36709/jpm.v12i1.14789
Lintasan Level Berpikir Kreatif Topik Lingkaran dengan Pendekatan Metakognitif pada Mahasiswa Pendidikan Matematika
makna serupaKms M Amin Fauzi, Anin Saraswati Azhari
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpm.v13i1.24202
Student Error in Grade X on the Concept of Trigonometry Using a Hermeneutic Phenomenological Study
Alifia Qolbiyatus Syifa, Ira Kurniawati
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 16 No. 2 2025 DOI 10.36709/jpm.v16i2.333
Desain Pembelajaran Bilangan Melalui Permainan Sut-Sut Menggunakan Pendekatan PMRI Di Kelas III Sekolah Dasar
makna serupaNini Ratna Sari, Mustamin Anggo, Kodirun Kodirun
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 1 2019 DOI 10.36709/jpm.v9i1.5758
Development of Electronic Comic Based on Realistic Mathematics Learning to Improve Students' Concept Comprehension Ability
Patricia Saragih, Budi Halomoan Siregar
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 16 No. 2 2025 DOI 10.36709/jpm.v16i2.278
Proses Berpikir Mahasiswa Jurusan PG-PAUD dalam Memecahkan Masalah Matematika dengan Scaffolding ditinjau Gaya Kognitif
makna serupaDamsir Dima, Muhammad Sudia, Hafiludin Samparadja
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 1 2019 DOI 10.36709/jpm.v9i1.5757
Effectiveness of the ROPES Model on Mathematical Concept Understanding
Agung Kurniawan, Andi Susanto, Yulia Yulia, Wulan Okta Ramadhani
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 17 No. 2 2026 DOI 10.36709/jpm.v17i2.279
Kesenjangan Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Pembelajaran Kooperatif, Kemampuan Bahasa dan IPA
H. Faad Maonde
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v5i1.2038
Development of a Mathematics Student Worksheet Using SketchUp Based on a Project-Based Learning Approach
makna serupaAngre Andes Thofan, Zainal Ilmi, Putri Sasalia S, Endah Nawang Wulan, Muhammad Miftahul Pirdaus, Siti Dian Anugrah
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 16 No. 2 2025 DOI 10.36709/jpm.v16i2.298
Pengembangan Multimedia Interaktif Pembelajaran Bangun Ruang untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
makna serupaNetrilina Netrilina, Syaiful Syaiful, Syamsurizal Syamsurizal
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 2 2020 DOI 10.36709/jpm.v11i2.11559
Development of E-Modules Assisted by Geogebra Software to Improve High School Students' Mathematical Problem Solving Abilities
Betrik Sihombing, Glory Indira D. Purba
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 16 No. 1 2025 DOI 10.36709/jpm.v16i1.201
Meningkatkan Penguasaan Konsep Operasi Bilangan Berpangkat Melalui Pendekatan Inductive-Development
makna serupaHasnawati ., Abdul Manaf
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i2.1977
Accelerating Students' Mathematical Problem-Solving Ability Through the Implementation of the Problem Posing Learning Model
Distia Wati, Jafar Jafar, La Masi
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 17 No. 1 2026 DOI 10.36709/jpm.v17i1.368
Kemampuan Menulis Matematis Siswa Menggunakan Strategi Think Talk Write
makna serupaWa Hasliati, La Ode Ahmad Jazuli
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 15 No. 1 2024 DOI 10.36709/jpm.v15i1.193
Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures Untuk Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
makna serupaAngelin Manurung, Nurliani Manurung
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 15 No. 2 2024 DOI 10.36709/jpm.v15i2.192
Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning dengan Soal Tipe Complex, Unfamilliar, NonRoutine (CUN)
makna serupaRiza Maiyusriani, M Rusdi, Jefri Marzal
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 2 2020 DOI 10.36709/jpm.v11i2.11305
Pengaruh Variasi Model Pembelajaran Kooperatif dan Gaya Berpikir Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika SMAN 2 Kendari
makna serupaMoh. Salam Ervianto
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v7i1.2075