Pengaruh Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif dan Pengetahuan Dasar Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Kendari
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v7i2.3084
145 artikel untuk “model weeb” Hapus filter
Ekspor
Mungkin maksud Anda: model web
Makna serupa aktif: 2 artikel tambahan ditemukan berdasarkan kemiripan makna, meski tidak memuat kata yang sama. Matikan
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Kesehatan Mandonga
Wa Ode Nurmila, Kadir Kadir, Muhammad Sudia, Rahmad Prajono
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 10 No. 1 2019 DOI 10.36709/jpm.v10i1.5649
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Checks Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
Sartika Arifin, Aprisal Aprisal
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 1 2020 DOI 10.36709/jpm.v11i1.9974
Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
Lilia Gina Febrila, Hanifah, Hari Sumardi, Saleh Haji
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 14 No. 2 2023 DOI 10.36709/jpm.v14i2.82
Pengaruh Sikap Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Melalui Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif
Lambertus ., Miasih Ambarsari, Faad Maonde
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v7i1.2077
Pengaruh Variasi Model Pembelajaran Kooperatif dan Gaya Berpikir Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika SMAN 2 Kendari
Moh. Salam Ervianto
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v7i1.2075
PengaruhKombinasi Model Pembelajaran Kooperatif dan Perilaku BerkarakterTerhadap Hasil Belajar Matematika
Ikman Faad Maonde, Al Nur
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v6i2.2066
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dan Assesmen Kinerja terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Program Linear
Anetha LF Tilaar
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v5i2.2046
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan NHT Terhadap Hasil Belajar Matematika
Kadir ., Suhar ., Siti Jibaigun
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 3 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v3i2.1990
Pemecahan Masalah Persamaan Linear Ditinjau dari Kemandirian Belajar dengan Model Eliciting Activities (MEAs)
Siti Latifatul Khumairo, Masrukan, Isnarto
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 14 No. 2 2023 DOI 10.36709/jpm.v14i2.62
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TSTS dan Tipe STAD
Moh. Salam, Asnawati Junta
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 3 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v3i2.1996
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif, Jenis kelamin dan Kovariat Minat Terhadap Hasil Belajar Matematika
Kadir Tiya -, Alkhatimah Sufiana
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i1.1958
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Settingmind Mapping Materi Persamaan Dan Fungsi Kuadrat Pada Siswa Kelas X Man 1 Kendari
La Misu, Arvyaty Ranti Widiastuti
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v6i2.2073
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Kontekstual untuk Meningkatkan Disposisi Matematis Siswa SMK
Tony Sudaryana, Syamsuri Syamsuri, Sukirwan Sukirwan
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpm.v13i1.21758
Perbandingan Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP Negeri 8 Kendari Antara Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Konvensional
Ramlin Ramlin, Kodirun Kodirun, Kadir Kadir, Salim Salim
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 10 No. 1 2019 DOI 10.36709/jpm.v10i1.5639
Pengaruh Model Pembelajaran Problem based learning (PBL) Dan Model Pembelajaran Kooperatif TGT Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Berdasarkan Self Regulated Learning Siswa SMP
Sarbia ., Busnawir ., Muhammad Sudia
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 1 2019 DOI 10.36709/jpm.v8i1.5934
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Dan Problem Based Learning
Abdul Asis, Busnawir ., Hafiludin Samparadja
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 2 2019 DOI 10.36709/jpm.v8i2.5982
Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TSTS Dan Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Konvensional Di Kelas VIII SMPN 4 Kendari
Rahmawati Rahmawati, La Masi, Kadir Kadir, Jafar Jafar
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 2 2019 DOI 10.36709/jpm.v9i2.5870
Efektivitas Model Pembelajaran Think Talk Write Terhadap Kemampuan Menulis Matematik Ditinjau Dari Disposisi Matematik Siswa SMP
Darmawangsa Darmawangsa, Kodirun Kodirun, Hafiludin Samparadja
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 1 2019 DOI 10.36709/jpm.v9i1.5759
Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Tipe Pictorial Riddle dengan Strategi Heuristik Vee Terhadap Kemampuan Spasial Peserta Didik
Yeni Arista, Sri Purwanti Nasution, Agus Pahrudin
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpm.v13i1.24201