Meningkatkan Kemampuan Hitung Pecahan Desimal Siswa Melalui Pendekatan Matematika Realistik
makna serupaJurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 3 2020 DOI 10.36709/japend.v1i3.11943
15 artikel untuk “Keyakinan Matematik” Hapus filter
Makna serupa aktif: 15 artikel tambahan ditemukan berdasarkan kemiripan makna, meski tidak memuat kata yang sama. Matikan
Isnawati Isnawati
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 3 2020 DOI 10.36709/japend.v1i3.11943
Wa Sudi, Jafar, Kadir ., Salim .
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 2 2022 DOI 10.36709/japend.v3i2.28874
Sri Wahyuni Ningsi, Kadir Kadir, Rahmat Rahmat
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 1 2022 DOI 10.36709/japend.v3i1.25271
Nina Indriani, Chelina Aurilia Purwanto, Della Puspita Sari, Inayatur Rofi'ah
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 2 No. 3 2021 DOI 10.36709/japend.v2i3.23018
Novita Kumala Sari, Kodirun Kodirun, Kadir Kadir
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 1 2022 DOI 10.36709/japend.v3i1.25270
Intan Nadilah, Andika Setyo Budi Lestari
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 4 No. 3 2023 DOI 10.36709/japend.v4i3.70
Sunggiarti, Jafar, Latief Sahidin
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 2 2022 DOI 10.36709/japend.v3i2.28872
Neni Ferli Yanti, La Arapu, Kadir Kadir
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 3 2020 DOI 10.36709/japend.v1i3.15827
Fenti Fenti, Muhammad Sudia, Kadir Kadir
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 1 2020 DOI 10.36709/japend.v1i1.11433
Tetty Apryani, Kadir Kadir, Rahmad Prajono, Salim Salim
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 2 No. 3 2021 DOI 10.36709/japend.v2i3.19564
La Ode Baa
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 1 2022 DOI 10.36709/japend.v1i1.28157
Feria Sapta Cahyani, Kadir ., La Misu, Salim .
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 4 No. 1 2023 DOI 10.36709/japend.v4i1.34
Wa Ena
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 1 2022 DOI 10.36709/japend.v1i1.28155
Dedhy Setyadi, La Masi, Salim Salim, Kadir Kadir
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 1 2020 DOI 10.36709/japend.v1i1.11684
Fitriani Lestari, Marsu Sinto, Eva Kurniasari, Aufaa Ronaa Almaas, Zahro Ulfah Auliya, Fadhilah Rahmawati
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 3 2020 DOI 10.36709/japend.v1i3.15386