Penerapan Metode Scramble Untuk Meningkat Hasil Belajar Tematik Siswa Sekolah Dasar
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 3 2022 DOI 10.36709/japend.v3i3.22507
46 artikel untuk “Metode Servqual” Hapus filter
Ekspor
Makna serupa aktif: 2 artikel tambahan ditemukan berdasarkan kemiripan makna, meski tidak memuat kata yang sama. Matikan
Profil Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Open-Ended
makna serupaNovita Kumala Sari, Kodirun Kodirun, Kadir Kadir
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 1 2022 DOI 10.36709/japend.v3i1.25270
Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa
Rahmawati Rahmawati
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 3 2020 DOI 10.36709/japend.v1i3.15780
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL MELALUI PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH KENDARI TAHUN PELAJARAN 2020/2021
makna serupaWa Ena
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 1 2022 DOI 10.36709/japend.v1i1.28155
Meningkatkan Motorik Kasar Anak Melalui Metode Bermain
Asmuddin Asmuddin, Salwiah Salwiah
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 1 2020 DOI 10.36709/japend.v1i1.11434
Meningkatan Kecerdasan Visual Spasial Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Metode Bermain Konstruktif
Putri Ayudiah Andini, Aisyah Aisyah, Dorce Banne Pabunga
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 2 No. 1 2021 DOI 10.36709/japend.v2i1.17864
Rumus Matematika Yang Dianggap Sebagai Momok Bagi Peserta Didik
Nina Indriani, Chelina Aurilia Purwanto, Della Puspita Sari, Inayatur Rofi'ah
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 2 No. 3 2021 DOI 10.36709/japend.v2i3.23018
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Pada Anak Melalui Metode Bermain Peran
Wa Ode Nursinta Alvionita, Sri Yuliani M, Nurhayati Nurhayati
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 3 2020 DOI 10.36709/japend.v1i3.15829
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PPKN MATERI KERAGAMAN MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH KENDARI TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Suriati Umar
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 3 2022 DOI 10.36709/japend.v1i3.28156
Pengaruh Metode Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Sihartin Sihartin
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 2 No. 1 2021 DOI 10.36709/japend.v2i1.11802
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PERBANDINGAN BERTINGKAT MELALUI METODE PBL SISWA KELAS IX SMP MUHAMMADIYAH KENDARI TAHUN PELAJARAN 2020/2021
La Ode Baa
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 1 2022 DOI 10.36709/japend.v1i1.28157
Kreativitas Menempel Melalui Teknik Kolase
Ismiatul Hasanah, Nurhafit Kurniawan, A. Zulkarnain Ali
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 4 No. 2 2023 DOI 10.36709/japend.v4i2.57
Fullday School Sebagai Penguatan Pendidikan Karakter Untuk Siswa Sekolah Dasar
Siti Nur Fatimah, Dini Wulan Sari
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 2 No. 2 2021 DOI 10.36709/japend.v2i2.15940
Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Tata Hidang
Lita Rosita, Rina Febriana, Yeni Yulianti
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 2 No. 2 2021 DOI 10.36709/japend.v2i2.18267
Strategi Coping Stress Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Skripsi Pada Masa Pandemi Covid-19
Yuliastri Ambar Pambudhi, Muhammad Abas, Citra Marhan, Linda Fajriah
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 2 2022 DOI 10.36709/japend.v3i2.22315
Identifikasi Kesulitan Belajar Matematika Dengan Pembelajaran Daring Ditinjau Dari Gaya Belajar
Fitriani Lestari, Marsu Sinto, Eva Kurniasari, Aufaa Ronaa Almaas, Zahro Ulfah Auliya, Fadhilah Rahmawati
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 3 2020 DOI 10.36709/japend.v1i3.15386
Pengaruh Media Sosial Tiktok Terhadap Perilaku Sopan Santun Siswa
Lidia Putri, Alfurqan
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 4 No. 1 2023 DOI 10.36709/japend.v4i1.38
Meningkatkan Kemampuan Mengklasifikasikan Benda Berdasarkan Warna melalui Permainan Edukatif
Uswatun Hasanah, Fadil Djamali, Pascalian Hadi Pradana
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 4 No. 2 2023 DOI 10.36709/japend.v4i2.60
Upaya Meningkatkan Motorik Kasar Anak melalui Kegiatan Permainan Lempar Tangkap Bola
Sopiyatul Hasanah, Nurhafit Kurniawan, A. Zulkarnain Ali
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 4 No. 2 2023 DOI 10.36709/japend.v4i2.62
Pembelajaran Satu Arah Menyebabkan Pembelajaran Matematika Tidak Bermakna
Nina Indriani, Arum Nur Aisyah, Faza Nurinda Elok
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 2 No. 3 2021 DOI 10.36709/japend.v2i3.23011