Efektivitas Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 3 2022 DOI 10.36709/japend.v3i3.20467
79 artikel untuk “harvard step test” Hapus filter
Ekspor
Makna serupa aktif: 14 artikel tambahan ditemukan berdasarkan kemiripan makna, meski tidak memuat kata yang sama. Matikan
Guided Inquiry Learning and Students’ Critical Thinking Skills: An Experimental Study on Cognitive Performance in Junior High School Mathematics
Sitti Nikmah Rizki Manikam, La Masi, Jafar Jafar
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 7 No. 1 2026 DOI 10.36709/japend.v7i1.237
Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa
makna serupaRahmawati Rahmawati
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 3 2020 DOI 10.36709/japend.v1i3.15780
Development of Literacy Test Instruments to Improve Mathematical Concept Understanding in High School Students
Sofia, Lukman Ibrahim, Khairina Hasan
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 6 No. 2 2025 DOI 10.36709/japend.v6i2.183
A Study on the Measurement of Senior High School Students’ Intelligence in the Coastal Area of Kendari Based on the CFIT
Astri Yunita, Citra Marhan, Yuliastri Ambar Pambudhi, Eva Herik, Waode Suarni
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 6 No. 3 2025 DOI 10.36709/japend.v6i3.209
Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa SMP Pada Materi Garis Dan Sudut
makna serupaTetty Apryani, Kadir Kadir, Rahmad Prajono, Salim Salim
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 2 No. 3 2021 DOI 10.36709/japend.v2i3.19564
The Effect of Scissors on Children's Fine Motor Skills
Nurul Aini, Pascalian Hadi Pradana, A. Zulkarnain Ali
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 5 No. 2 2024 DOI 10.36709/japend.v5i2.80
Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
makna serupaSitti Muslia, Kadir Kadir, Suhar Suhar
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 2 No. 1 2021 DOI 10.36709/japend.v2i1.17915
The Effect of Using Cube and Block Nets on the Results of Visually Impaired Learners
Ika Fitriyah Tyastuti, Bachtiar Syaiful Bachri, Utari Dewi
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 4 No. 3 2023 DOI 10.36709/japend.v4i3.67
Meningkatkan Kemampuan Hitung Pecahan Desimal Siswa Melalui Pendekatan Matematika Realistik
makna serupaIsnawati Isnawati
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 3 2020 DOI 10.36709/japend.v1i3.11943
Profile of Mathematical Problem Solving Ability Based on Students' Learning Style
Made Suandiana, Mustamin Anggo, Salim Salim
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 6 No. 1 2025 DOI 10.36709/japend.v6i1.172
Penerapan Metode Scramble Untuk Meningkat Hasil Belajar Tematik Siswa Sekolah Dasar
makna serupa. Sartika, Sinta Nia, Rejeki
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 3 2022 DOI 10.36709/japend.v3i3.22507
Learning Independence and Self-Efficacy as Predictors of Students’ Mathematical Communication Skills
Risman Alifin, Wa Ode Indrawati, Hartina Pratiwi La Mela
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 7 No. 2 2026 DOI 10.36709/japend.v7i2.243
Penerapan Model Pembelajaran Koperatif Tipe STAD Berbasis Lingkungan Sekolah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
makna serupaYane Yane
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 2 2022 DOI 10.36709/japend.v1i2.11950
The Influence of Papercraft on Early Childhood Cutting Ability
Icuk Nur Jannah, Pascalian Hadi Pradana, Nurhafit Kurniawan
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 5 No. 3 2024 DOI 10.36709/japend.v5i3.138
Penerapan Model Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa
makna serupaMuh. Rasyid
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 2 2022 DOI 10.36709/japend.v1i2.11948
Application of the Concrete-Representational-Abstract (CRA) Approach to Improve Middle School Student’s Understanding of Mathematical Concepts
Rizky Ananda Putri, Aiyub, Khusnul Safrina
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 6 No. 2 2025 DOI 10.36709/japend.v6i2.182
Analisis Kesulitan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Pertidaksamaan, Fungsi dan Limit pada Mata Kuliah Kalkulus
makna serupaIsnaini Mahuda
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 1 2022 DOI 10.36709/japend.v3i1.24488
Culture Wandering Media as a Pedagogical Intervention to Strengthen Cultural Understanding in Learners with Mild Intellectual Disabilities
Himatul Hasanah, Yulian Agus Suminar
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 6 No. 2 2025 DOI 10.36709/japend.v6i2.188
Identifikasi Kesulitan Belajar Matematika Dengan Pembelajaran Daring Ditinjau Dari Gaya Belajar
makna serupaFitriani Lestari, Marsu Sinto, Eva Kurniasari, Aufaa Ronaa Almaas, Zahro Ulfah Auliya, Fadhilah Rahmawati
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 3 2020 DOI 10.36709/japend.v1i3.15386