Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 2 No. 2 2021 DOI 10.36709/japend.v2i2.19563
38 artikel untuk “program linear dua variabel” Hapus filter
Ekspor
Makna serupa aktif. Matikan
Students' Errors in Solving Story Problems on the Material of Two-Variable Linear Equation Systems
Muhammad Syarwa Sangila, Firman Riansyah, La Boy, Hasrin Lamote, Dedyerianto, Ulfa
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 6 No. 1 2025 DOI 10.36709/japend.v6i1.147
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL MELALUI PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH KENDARI TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Wa Ena
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 1 2022 DOI 10.36709/japend.v1i1.28155
Student Assessment of the E-Module for the Development of Guidance and Counseling Programs Based on Higher Order Thinking Skills in the Hybrid Learning Era
Miswanto, Zuraida Lubis, Nur Arjani, Mirza Irawan
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 4 No. 3 2023 DOI 10.36709/japend.v4i3.56
Keterkaitan Literasi Dengan Adaptasi Mahasiswa Di Masa Pandemik
Imelda Ratih Ayu
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 2 2022 DOI 10.36709/japend.v1i2.13214
Pengaruh Tipe Soal Dan Jenis Kelamin Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Sekolah Menengah Atas
Noor Lailah Sahlan, Abdul Rahman A. Ghani, Ernawati Ernawati
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 2 2022 DOI 10.36709/japend.v1i2.13054
Peran Dari Bimbingan dan Konseling Terhadap Perkembangan Sosial Pada Remaja
Jarkawi, Bambang Ismaya
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 4 No. 2 2023 DOI 10.36709/japend.v4i2.46
Development of Student Collaboration Skills In Learning Mathematics Through A Lesson Study Approach
La Misu, Hasnawati ., Salim ., Wa Ode Indrawati
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 4 No. 3 2023 DOI 10.36709/japend.v4i3.76
Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring Via Google Meet Dimasa Pandemi Covid-19
Dwi Andriani, Nia Kurniati, Eka Agustina, Deo Pratama
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 1 2022 DOI 10.36709/japend.v3i1.23620
Pengaruh Media Sosial Tiktok Terhadap Perilaku Sopan Santun Siswa
Lidia Putri, Alfurqan
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 4 No. 1 2023 DOI 10.36709/japend.v4i1.38
Teacher Digital Competence in Education: A Bibliometric Review and Research Trend Analysis with Emerging Focus on Artificial Intelligence
Indah Khoerunnisa
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 7 No. 1 2026 DOI 10.36709/japend.v7i1.231
Analisis Kesulitan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Pertidaksamaan, Fungsi dan Limit pada Mata Kuliah Kalkulus
Isnaini Mahuda
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 1 2022 DOI 10.36709/japend.v3i1.24488
Penanaman Nilai Kesederhanaan Sejak Dini dalam Perspektif Hadits
Nur Amini, Yosi Melda Sari
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 2 2022 DOI 10.36709/japend.v3i2.28871
Analisis Capaian Kerja Universitas Halu Oleo yang Berkearifan Lokal
Muhammad Zakaria Umar, Arman Faslih, HALIM HALIM, Ainussalbi Al Ikhsan
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 2 No. 1 2021 DOI 10.36709/japend.v2i1.14131
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa SMA
Rosmawati Rosmawati
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 3 2020 DOI 10.36709/japend.v1i3.13942
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa
Erniwati Erniwati
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 3 2020 DOI 10.36709/japend.v1i3.11932
Pengaruh Motivasi Belajar Dan Tingkat Kepercayaan Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika
Fenti Fenti, Muhammad Sudia, Kadir Kadir
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 1 2020 DOI 10.36709/japend.v1i1.11433
Penerapan Pembelajaran Berbasis Realistik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa
Sesy Susanti
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 3 2020 DOI 10.36709/japend.v1i3.13943
Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau Dari Gaya Belajar
Endri Nuryanto, Hasnawati Hasnawati, Salim Salim
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 1 2022 DOI 10.36709/japend.v3i1.25264
Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Melalui Permainan Tradisional Gobak Sodor
Nurul Idhayani, Dwi Kurniawati
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 2 2022 DOI 10.36709/japend.v1i2.13459