Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika
SINTA 4
Artikel (270)
Cari di jurnal ini →Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan Saintifik terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas VIII pada Materi Pokok Gerak Benda di SMP NEGERI 4 Kendari
Vol. 6 No. 4 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i4.20451
Pengembangan E-Modul Model CinQASE Berbantuan Flip Pdf Professional untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Hukum Newton Kelas X SMA
Vol. 6 No. 4 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i4.21826
Perancangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Channel Youtube di Masa Pandemi Covid-19
Vol. 6 No. 4 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i4.21783
Analisis Kesiapan Belajar Taruna Teknika pada Materi Mekanika Terapan dalam Sistem Pembelajaran Online
Vol. 6 No. 3 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i3.19406
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Materi Usaha dan Pesawat Sederhana pada Aspek Kognitif di kelas VIII SMPN 1 Kabawo
Vol. 6 No. 3 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i3.20271
Pengembangan Media Pembelajaran Gerbang Logika Berbasis Trainer Menggunakan Model ADDIE
Vol. 6 No. 3 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i3.20270
Hasil Observasi Mengenai Miskonsepsi Listrik Statis pada Siswa SMAN 9 Kota Jambi
Vol. 6 No. 3 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i3.17543
Pengembangan Modul Praktikum Momen Inersia Benda Tegar Berbantuan Video Berbasis Kode QR
Vol. 6 No. 3 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i3.17645
Meta-Analisis Pengaruh Model Discovery Learning Dalam Pembelajaran Fisika Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa
Vol. 6 No. 3 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i3.18712
Effectiveness of Guided Inquiry Learning Model Using Scientific Approach to Improve Students' Critical Thinking Skills
Vol. 6 No. 3 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i3.18371
Identifikasi Miskonsepsi Fisika Peserta Didik di SMAN 5 Kendari Kelas XI pada Materi Usaha dan Energi Berbasis Four Tier Test Diagnostic
Vol. 6 No. 2 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i2.18922
Pengembangan Perangkat Pembelajaran PDEODE Kombinasi STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Pokok Getaran Harmonis
Vol. 6 No. 2 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i2.18636
Tes Diagnostik Four-Tier untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi pada Materi Fisika
Vol. 6 No. 2 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i2.17366
The Correlation of Habits of Mind and Attitude towards Science in Scientific Literacy
Vol. 6 No. 2 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i2.17332
Analisis Kebutuhan dan Spesifikasi Lembar Kerja Peserta Didik dalam Pembelajaran Fisika
Vol. 6 No. 2 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i2.17273
Analisis Kebutuhan Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis STEM dalam Aplikasi Android
Vol. 6 No. 2 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i2.17227
Profile of High School Students Practicum Performance Ability on the Material Optics Using PhET Virtual Laboratory
Vol. 6 No. 2 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i2.17274
Upaya Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Fisika Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berfikir Induktif
Vol. 6 No. 2 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i2.17218
Efektivitas E-Learning Berbasis LMS Google Classroom Dengan Strategi Discovery Learning Materi Fluida Statis SMA
Vol. 6 No. 2 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i2.17162