Article
Redesain Pagar dan Gerbang Sekolah SMAN 4 Kendari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Terapan, Vol. 7 No. 1 (2025), hlm. 60–67
Abstrak
Menurut Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar serta proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Keberhasilan program pendidikan melalui proses belajar mengajar sangat dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satu di antaranya adalah tersedianya sarana dan prasarana pendidikan yang memadai disertai pemanfaatan dan pengelolaan secara optimal. Salah satu contoh prasarana yang penting adalah pagar dan gerbang sekolah. Dua objek tersebut menjadi perhatian pada kegiatan pengabdian ini, diyakni bahwa pagar dan gerbang di SMAN4 Kendari sudah melewati batas maksimal usia bangunan yang wajar, yakni lebih dari 25 tahun. Beberapa bagian pagar dan gerbang juga mengalami kerusakan sehingga tidak berfungsi sebagai mana mestinya. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan membantu pihak sekolah mitra yakni SMAN 4 Kendari dalam proses penyediaan sarana dan prasarana sekolah berupa konsultasi redesain pagar dan gerbang sekolah sesuai dengan bidang keilmuan yang dimiliki oleh tim Pengabdian. Pagar dan gerbang sekolah didesain sesuai dengan fungsi dan aturan yang berlaku, serta menambahkan elemen arsitektur vernakular sebagai upaya preservasi arsitektur lokal pada bangunan di Kota Kendari.