Journal IndexUniversitas Halu Oleo

Article

PENGARUH MEDIA FLASH CARD TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA MATERI ANIMALIA KELAS X IPA DI SMA NEGERI 8 KENDARI

  • Muh. Sirih
  • Murni Sabilu
  • Revo Selfi Permatasari Sudirman

AMPIBI: Jurnal Alumni Pendidikan Biologi, Vol. 8 No. 2 (2023), hlm. 134–139

Baca di situs jurnal doi.org/10.36709/ampibi.v8i2.34

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Flash Card terhadap hasil belajar kognitif siswa materi Animalia kelas X IPA di SMA Negeri 8 Kendari. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu yaitu metode untuk menguji pengaruh suatu variabel terhadap variabel lainnya. Pada penelitian ini terdiri atas dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Penentuan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik Purposive Sampling yaitu pengambilan sampel dengan teknik pertimbangan dengan melihat rerata nilai Biologi siswa yang memiliki nilai rerata sama atau hampir sama dan tidak memiliki perbedaan yang sangat signifikan. Hasil penelitian ini berdasarkan analisis N-Gain, diperoleh informasi bahwa media Flash Card berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa materi Animalia kelas X IPA di SMA Negeri 8 Kendari, dimana hasil uji hipotesis diperoleh nilai thitung = 1,87 dan ttabel = 1,68 (thitung > ttabel) dengan kriteria pengujian α = 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa media Flash Card berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa materi Animalia kelas X IPA di SMA Negeri 8 Kendari tahun ajaran 2021/2022.

Kata kunci