Article
ANALISIS PERANGKAT PEMBELAJARAN GURU BIOLOGI DI SMA AL-QUR’AN WAHDAH ISLAMIYAH KENDARI
AMPIBI: Jurnal Alumni Pendidikan Biologi, Vol. 8 No. 3 (2023), hlm. 210–215
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian perangkat pembelajaran silabus, RPP, LKPD, Instrumen penilaian, media pembelajaran, dan bahan ajar peserta didik sesuai tuntunan kurikulum 2013 yang digunakan oleh guru Biologi di SMA Al-qur’an Wahdah Islamiyah Kendari di kecamatan Puuwatu. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode survey dengan teknik menganalisis dokumen perangkat pembelajaran silabus dan RPP dengan menggunakan instrumen penilaian. Populasi dalam penelitian ini adalah perangkat pembelajaran yang digunakan oleh guru Biologi di SMA Al-qur’an Wahdah Islamiyah Kendari. Sampel penelitian diambil dengan teknik random sampling sebesar 50% dari jumlah sampel. Hasil penelitian perangkat pembelajaran yang digunakan oleh guru biologi di SMA Al-qur’an Wahdah Islamiyah Kendari belum sesuai dengan tuntutan kurikulum 2013 karena lembar kerja peserta didik (LKPD), instrument penilaian, bahan ajar siswa, dan media pembelajaran masih dalam kategori kurang.