Article
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR LOMPAT JAUH MENGGUNAKAN MODEL KIDS ATHLETIC (FORWARD SQUAT JUMP)
JOKER (Jurnal Ilmu Keolahragaan), Vol. 5 No. 1 (2024), hlm. 1–7
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar lompat jauh dengan metode pembelajaran Kids Athletik (Forward Squad Jump). Metode penilitian ini menggunakan metode PenilitianTindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa Kelas V SDN Semparutahunpelajaran 2022/2023 yang berjumlah 20 orang danterbagiatas 12 siswalaki-laki dan 8 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data melalui tes kemampuan lompat jauh dan observasi dari proses kegiatan pembelajaran. Kondisi awal sebelum dilakukan PTK, siswa yang tuntas belajar lompat jauh hanya 11 siswa. Pada siklus I meningkat menjadi 16 siswa. Siklus II meningkat menjadi 18 siswa. Metode dengan metode pembelajaran Kids Athletic (Forward Squad Jump) memberi kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar lompat jauh. Simpulan penellitian ini adalah dengan metode pembelajaran Kids Athletic (Forward Squad Jump) dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh pada siswa kelas V SDN Semparu tahun pelajaran 2022/2023. Ketercapaian ketuntasan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok dari kondisi awal ke siklus I sebesar 25%. Dari siklus I kesiklus II sebesar 10%. Peningkatan ketuntasan hasil belajar secara keseluruhan dari kondisi awal ke siklus II sebesar 35%.