Article
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MENGGUNAKAN MEDIA PERALATAN OLAHRAGA ANAK (POA) PADA PESERTA DIDIK
JOKER (Jurnal Ilmu Keolahragaan), Vol. 4 No. 1 (2023), hlm. 35–45
Abstrak
Permasalahan dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar peserta didik dan ketika pelajaran lompat jauh peserta didik kelas V SD Negeri 01 Tetebatu Selatan. Hal tersebut bisa dilihat dari hasil evaluasi pada materi lompat jauh gaya jongkok dimana dari 25 siswa hanya 60% yang memperoleh nilai tuntas sebesar 70 atau hanya 15 siswa dari 25 siswa yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok dengan menggunakan media peralatan olahraga anak. Metode penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 01 Tetebatu Selatan tahun pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 25 orang dan terbagi atas 19 siswa laki-laki dan 6 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data melalui tes kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok dan observasi dari proses kegiatan pembelajaran. Analisis data menggunakan teknik deskriptif dengan menggunakan teknik persentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian yaitu dengan menggunakan media peralatan olahraga anak dapat meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran lompat jauh pada siswa kelas v SD 01 tetebatu selatan kabupaten lombok timur.