Article
Analisis Penggunaan Media Iklan Layanan Masyarakat Terhadap Peningkatan Minat Baca pada Siswa
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra), Vol. 11 No. 4 (2026), hlm. 3029–3040
Abstrak
Minat baca siswa perlu diperkuat melalui pengalaman literasi yang dekat dengan cara mereka menerima pesan visual dan audiovisual. Iklan layanan masyarakat dapat digunakan sebagai pemantik karena menyajikan ajakan yang singkat, konkret, dan mudah dihubungkan dengan tindakan membaca. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penggunaan media iklan layanan masyarakat terhadap minat baca siswa kelas XI SMA Negeri 1 Jekulo. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain praeksperimen satu kelompok dengan pengukuran sebelum dan setelah perlakuan. Perlakuan dilakukan melalui rangkaian poster digital dan video pendek bertema membaca yang diikuti kegiatan membaca singkat, diskusi, serta kartu ajakan baca. Data minat baca dikumpulkan menggunakan angket yang mencakup perhatian terhadap bacaan, perasaan terhadap kegiatan membaca, frekuensi membaca, pilihan bahan bacaan, dan tindak lanjut membaca. Hasil menunjukkan adanya peningkatan minat baca siswa setelah penggunaan rangkaian media. Perubahan terlihat pada seluruh indikator, terutama pada dorongan dan keteraturan siswa untuk meluangkan waktu membaca. Media tidak hanya menarik perhatian siswa terhadap pesan membaca, tetapi juga membantu mengarahkan mereka untuk memilih bacaan, membaca, menanggapi isi bacaan, dan merencanakan kegiatan membaca berikutnya. Temuan ini menunjukkan bahwa iklan layanan masyarakat dapat dimanfaatkan sebagai bagian dari program literasi sekolah apabila disertai bahan bacaan yang mudah diakses, pendampingan guru, dan kegiatan tindak lanjut yang berkelanjutan