Article
PKM MGMP IPA Kota Magelang dalam Pembuatan Bahan Ajar Berbasis Android Menggunakan App Inventor untuk Menyongsong Pendidikan 4.0
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Terapan, Vol. 1 No. 1 (2019)
Abstrak
Keterbatasan jam tatap muka pembelajaran IPA menjadi salah satu hambatan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di sekolah-sekolah mitra. Pengaruh revolusi industri 4.0 semakin memperparah kondisi tersebut karena waktu belajar peserta didik di rumah tersita oleh penggunaan smartphone. Hal ini menyebabkan porsi kegiatan laboratorium pada sekolah -sekolah mitra kurang. Sedangkan pada Kurikulum 2013 memfokuskan pembelajaran dengan pendekatan saintifik. Solusi yang ditawarkan adalah bahan ajar berbasis android menggunakan App Inventor. Pembelajaran mobile learning yang diaplikasikan dalam bentuk bahan ajar berbasis android diharapkan mampu mengatasi masalah keterbatasan jam tatap muka karena peserta didik dapat mempelajari materi pelajaran terlebih dahulu di rumah. Hal ini memudahkan guru menjelaskan materi pelajaran di kelas sehingga kelas berjalan efektif dan efisien. Metode pelaksanaan PKM ini adalah observasi, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Observasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana kesesuaian antara teknologi yang akan diterapkan dengan kondisi mitra. Hal ini mendasari pada proses perencanaan. Pada proses perencanaan, teknologi yang akan diterapkan disesuaikan dengan kondisi mitra. PKM ini merencanakan 12 kali pertemuan pada tahap pelaksanaan. 12 kali pertemuan ini termasuk pemberian materi dan pendampingan. Tahap terakhir dari PKM ini adalah evaluasi. Pada tahap ini tim pengabdian akan melihat sejauh mana peningkatan keterampilan guru-guru mitra dalam mengembangkan bahan ajar berbasis android.