Article
Peran Guru PPKn dalam Membina Karakter Siswa (Studi di SMA Negeri 1 Sawerigadi Kabupaten Muna Barat)
SELAMI IPS, Vol. 15 No. 1 (2022), hlm. 29–37
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana peran guru PPKn dalam membina karakter siswa SMA Negeri 1 Sawerigadi Kabupaten Muna barat; 2) Faktor penghambat yang dihadapi oleh guru PPKn dalam membina karakter siswa SMA Negeri 1 Sawerigadi Kabupaten Muna barat; 3) Upaya guru mengatasi hambatan dalam membina karakter siswa SMA Negeri 1 Sawerigadi Kabupaten Muna Barat. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Responden dalam penelitian ini yaitu Guru PPKn. Informan penelitian ini yaitu Kepala Sekolah dan siswa. Dengan teknik pengumpulan data yaitu: Observasi Non Partisipan, wawancara mendalam, dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Peran guru PPKn dalam membina karakter siswa dapat dilakukan beberapa komponen diantaranya: a) Guru sebagai model atau contoh bagi siswa; b) Peran guru sebagai pembimbing; c) Peran guru sebagai agen moral; dan d) Peran guru sebagai komunikator. 2) Hambatan guru dalam membina karakter siswa yakni: a) hambatan yang bersumber dari lingkungan keluarga yang berantakan; b) hambatan yang bersumber dari kurangnya kesadaran dari diri siswa; dan c) hambatan yang bersumber dari lingkungan masyarakat yang tidak kondusif. 3) Upaya guru mengatasi hambatan dalam membina karakter siswa yaitu: a) keteladan; b) penanaman kedisiplinan; c) pembiasaan, d) Menciptakan suasana yang kondusif; dan e) Integrasi dan internalisasi nilai.