Article
Pembelajaran Oline Pada Masa Pandemi (Studi di SMPN 1 Pasikolaga Kecamatan Pasikolaga Kabupaten Muna)
SELAMI IPS, Vol. 15 No. 1 (2022), hlm. 66–75
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja kekurangan dalam pembelajaran online pada masa pandemi di SMPN 1 Pasikolaga dan hambatan apa saja dalam pembelajaran online pada masa pandemi di SMPN 1 Pasikolaga. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Responden penelitian ini adalah guru dan siswa SMPN 1 Pasikolaga. Informan penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Kepala Perpustakaan, Staf Kesiswaan, dan Pengawas Sekolah SMPN 1 Pasikolaga. Dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, teknik wawancara, teknik dokumentasi dan teknik analisis data adalah analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa kekurangan pembelajaran online pada masa pandemi di SMPN 1 Pasikolaga yakni: (1) Kurangnya interaksi antara siswa dan guru; (2) Merubah peran mengajar, dari semula menguasai teknik konvesional, kini juga dituntut untuk menguasai teknik pembelajaran menggunakan ICT (Information and Communication Technology); (3) Peserta didik yang tidak mempunyai motivasi belajar yang tinggi, cenderung gagal dalam menguasai materi ajar; (4) Kurangnya penguasaan komputer pendidik dan peserta didik. Hambatan dalam pembelajaran online di SMPN 1 Pasikolaga bagi guru adalah: (1) Guru kurang menguasi TIK; (2) Guru yang kurang menguasai materi pembelajaran. Hambatan pembelajaran online di SMPN 1 Pasikolaga bagi siswa adalah (1) jaringan internet yang kurang stabil; (2) siswa merasa bosan dengan tugas-tugas yang diberikan guru.