Article
Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran PPKn Di SMP Negeri 1 Kendari
SELAMI IPS, Vol. 18 No. 2 (2025), hlm. 207–213
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan Kurikulum Merdeka Pada mata pelajaran PPKn kelas VII di SMP Negeri 1 Kendari. Penelitian ini menggunakan metode dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini terdiri data primer yaitu data yang diperoleh langsung dari responden atau guru setempat sebagai objek penelitian sedangkan data sekunder adalah data yang diperoleh melalui literatur-literatur, bahan bacaan, yang ada kaitannya dengan masalah yang diteliti dan memberikan gambaran secara umum bagi penelitian ini. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan model Milles & Huberman dengan tahapan: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada SMP Negeri 1 Kendari telah dilaksanakan sebagian atau belum sepenuhnya dilaksanakan pada kelas VII. Para guru di SMP Negeri 1 Kendari juga masih mencari apa-apa yang kurang dan saling berbagi informasi antar sesama guru mata pelajaran untuk mencari tahu apa lagi yang harus dilakukan saat pembelajaran dalam kelas.