Article
Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Akuntansi
SELAMI IPS, Vol. 18 No. 2 (2025), hlm. 131–138
Abstrak
Di era digital, integrasi teknologi dalam pendidikan menjadi kebutuhan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Salah satu inovasi yang berkembang pesat adalah penggunaan Artificial Intelligence (AI), seperti ChatGPT, dalam proses belajar-mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan ChatGPT dalam meningkatkan kualitas pembelajaran akuntansi di SMA Negeri 13 Bandung. Dengan pendekatan kuantitatif dan desain quasi-eksperimen, penelitian melibatkan peserta didik kelas XI sebagai sampel untuk mengukur dampak penggunaan ChatGPT terhadap pemahaman materi dan motivasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan ChatGPT secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep akuntansi, mendorong kemandirian peserta didik dalam belajar, serta memperkuat peran guru sebagai fasilitator pembelajaran. Temuan ini menegaskan bahwa penerapan AI dapat menjadi strategi efektif dalam menghadapi tantangan pembelajaran abad ke-21. Penelitian ini merekomendasikan integrasi teknologi AI secara terstruktur dalam kurikulum untuk mendukung transformasi pendidikan yang lebih adaptif dan inovatif.