Article
Nilai-Nilai Karakter dalam Proses Pembelajaran PPKn Di SMP Negeri 1 Kontukowuna Kabupaten Muna
SELAMI IPS, Vol. 18 No. 2 (2025), hlm. 330–334
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai karakter dalam proses pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMP Negeri 1 Kontunaga Kabupaten Muna. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan model Miles dan Huberman yang mencakup tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai-nilai karakter dalam pembelajaran PPKn di SMP Negeri 1 Kontukowuna terlihat pada tiga tahapan pembelajaran, yaitu kegiatan pembukaan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Pada ketiga tahapan tersebut, terdapat berbagai nilai karakter yang diinternalisasikan, antara lain nilai religius, jujur, toleransi, kreatif, disiplin, kerja keras, demokratis, semangat kebangsaan, bersahabat atau komunikatif, serta tanggung jawab. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa internalisasi nilai-nilai karakter dalam pembelajaran PPKn di SMP Negeri 1 Kontukowuna telah diterapkan melalui tiga tahapan pembelajaran, namun pelaksanaannya belum sepenuhnya optimal dan belum mencakup seluruh nilai karakter secara menyeluruh.