Article
Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Penguatan Karakter Siswa SMP Negeri 2 Kendari
SELAMI IPS, Vol. 19 No. 1 (2026), hlm. 55–66
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran kegiatan ekstrakurikuler pramuka terhadap penguatan karakter siswa SMP Negeri 2 Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif yaitu peneliti memberikan gambaran secara ilmiah dari data yang didapatkan dilapangan mengenai peran kegiatan ekstrakurikuler pramuka terhadap penguatan karakter siswa SMP Negeri 2 Kendari. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang kepala sekolah, 1 orang Pembina pramuka putri, 1 orang Pembina putra, dan 6 orang siswa. Keseluruhan total jumlah responden dalam penelitian ini adalah 9 orang. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran kegiatan ekstrakurikuler pramuka terhadap penguatan karakter siswa SMP Negeri 2 Kendari telah dilaksanakan sesuai dengan tuntutan perilaku dasadarma pramuka yang berkaitan dengan 18 nilai karakter yang harus diterapkan kepada peserta didik sebagai upaya membangun karakter penerus bangsa, seperti penguatan karakter religious, jujur, disiplin, kreatif, mandiri, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab.