Implementasi Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Membentuk Sikap Nasionalisme Peserta Didik Di SMA Negeri 10 Pontianak

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dalam membentuk sikap nasionalisme peserta didik di SMA Negeri 10 Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, yang bertujuan untuk menggambarkan secara mendalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dalam membentuk sikap nasionalisme peserta didik. Sumber data dalam penelitian ini meliputi Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan, Pembina Pramuka, dan anggota Pramuka. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) persiapan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka di SMA Negeri 10 Pontianak dalam membentuk sikap nasionalisme anggota dilakukan melalui dua tahap, yaitu tahap persiapan umum dan tahap persiapan kegiatan, (2) implementasi pembentukan sikap nasionalisme melalui kegiatan ekstrakurikuler Pramuka meliputi latihan Peraturan Baris-Berbaris (PBB), tali-temali, sandi morse dan semaphore, upacara peringatan hari besar nasional dan Hari Pramuka, kegiatan seni tari, perkemahan, kegiatan lintas alam, serta pengambilan badge Bantara, dan (3) faktor pendukung implementasi kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dalam membentuk sikap nasionalisme anggota meliputi dukungan dari pihak internal dan eksternal sekolah, metode kegiatan yang menarik dan berbasis pengalaman, serta dukungan lingkungan sekolah dan orang tua. Adapun faktor penghambat dalam pelaksanaan kegiatan tersebut antara lain keterbatasan waktu di luar jam pelajaran, rendahnya semangat sebagian anggota, serta kurangnya pemahaman beberapa anggota Pramuka.

Kata kunci

• Implementasi
• ekstrakuler pramuka
• peserta didik
• sikap nasionalisme